объяснение:
1. проблема здоров`я в широкому його розумінні як в особистому, так й у суспільному вимірі набула в наш час загальнопланетарного значення і розглядається як така, що становить небезпеку подальшому розвитку людства.
2. відвернути імовірну небезпеку можливо шляхом формування здорового способу життя осіб, громад, країн, світу в цілому.
3. формування здорового способу життя - складний, багатогранний процес, що потребує спільних зусиль якомога більшої кількості людей, різних організацій, і передовсім - відповідної державної політики. одночасно формування здорового способу життя є науково-практичною дисципліною зі своєю теорією, методологією, методикою і засобами.
4. знання і практичні навички з формування здорового способу життя мають бути якомога ширше розповсюджені в суспільстві, ними потрібно керуватися при розробці і прийнятті інських рішень на всіх рівнях усіх гілок влади, усіх галузей державного сектора. потрібно також всіма засобами впливати на приватний сектор і громадські організації у напрямку моніторингу, контролю, сприяння і спрямування діяльності на користь здоров`я населення.
5. найбільш ефективний спосіб втілення світоглядних цінностей здоров`я в свідомість населення - це ініціація з боку органів державної влади і місцевого самоврядування різноманітних локальних проектів, обмежених місцевими масштабами, зокрема масштабами первинних адміністративно-територіальних структур і окремих організацій. такі проекти, якщо вони розроблені і впроваджуються з урахуванням основних положень теорії і практики формування здорового способу життя, можуть бути достатньо ефективними, незважаючи на певну нестачу ресурсів, що має місце сь огодні в україні.
1. Спортивная гимнастика. На скольких снарядах мужского многоборья гимнаст может выполнить элемент сальто вперед?
2. Спортивная гимнастика. На скольких снарядах женского многоборья гимнастки выполняют комбинацию под музыку?
3. Спортивная гимнастика. Назовите снаряды мужского многоборья, на которых гимнасты используют наладонные накладки?
4. Баскетбол. Завершилась четвертая четверть баскетбольного матча. От начала игры до этого момента помимо чистого времени игры еще 30 минут времени. Сколько времени продолжительность матча составила в таком случае? а) 70 минут б) 89 минут в) 99 минут г) 368 минут
5. Большой теннис. Счет на табло 40 - 15. Игрок 1 подает на матч, выполняет подачу без нарушения правил. Игрок 2 также без нарушения правил успешно принимает подачу. Мяч после этого приземляется в корт на стороне Игрока 1, аута нет. Игрок 1 после отскока мяча от корта его не отбивает. Никаких травм игроков во время розыгрыша мяча не происходило. Результатом розыгрыша данного мяча может стать: а) завершение матча б) счет 40-30 в) счет 50-15
6. Большой теннис. Счет в гейме 0-0. Игрок 1 выполнил 2 подачи подряд. При этом его соперник ни разу мяч не отбил. Каким не может стать счет в гейме в результате данной ситуации? а) 0 - 0 б) 15 - 0 (в пользу игрока 1) в) 30 - 0 (в пользу игрока 1) г) 0 - 15 (в пользу игрока 2) д) может быть любой счет из перечисленных
7. Большой теннис. Сколько человек сумели выиграть четыре главных теннисных чемпионата года и Олимпийские игры подряд?
2. Число 64 больше, чем 4, в 16 раз.
3. Если число 17 увеличить в 5 раз, то получится 85.
4. Частное чисел 98 и 14 равно 7.
5. Если число 18 умножить на 3, то получится 54.
6. Число 4 меньше, чем 48, в 12 раз.
7. Произведение чисел 25 и 3 равно 75.
8. Если число 77 уменьшить в 7 раз, то получится 11.
9. Если число 91 разделить на 13, то получится 7.
10. Если первый множитель 18, а второй — 4, то произведение равно 72.
11*. Если к цифре 6 справа приписать цифру 4, то полученное двузначное число будет делиться одновременно на 8, 16 и 32.