1. Установить зависимость периода колебаний математического маятника от длины нити.
Гипотеза: период колебаний математического маятника тем больше, чем больше длина нити маятника.
Порядок выполнения работы:
1. Изготовить маятник, наблюдать колебания.
2. Исследовать зависимость периода колебаний математического маятника от длины нити.
Вывод: чем больше длина нити маятника, тем больше период его колебаний, тем меньше частота его колебаний.
2. Установить, зависит ли период колебаний математического маятника от массы груза.
Гипотеза: период колебаний математического маятника не зависит от массы груза.
Порядок выполнения работы: к нити неизменной длины подвешивать грузы разной массы.
Вывод: Период колебаний математического маятника не зависит от массы груза.
3. Установить, зависит ли период колебаний математического маятника от амплитуды колебаний.
Гипотеза: период колебаний математического маятника не зависит от амплитуды колебаний.
Порядок выполнения работы:
1. Изменять амплитуду колебаний при одинаковой длине нити.
Вывод: период колебаний математического маятника не зависит от амплитуды колебаний.
Ход работы
1. Подсчитайте пульс в состоянии покоя (например, сидя). Для этого прижмите лучевую артерию у основания большого пальца руки и подсчитайте количество колебаний стенки артерии в течение 1 мин. Данные запишите в первую графу таблицы.
2. Выполните 20 приседаний за 30 секунд.
3. Подсчитайте пульс после физической нагрузки. Данные запишите во вторую графу таблицы.
4. Подсчитайте прирост частоты сердцебиений.
5. Сравните полученные величины со средними значениями таблицы учебника (с. 12).
6. Сделайте вывод об оценке своей физической подготовленности.
Пока я ещё не очень натренирован, мои показатели лишь чуть-чуть отклоняются от показателей здоровых нетренированных людей.
Во-вторых, если спросить любого иностранца, с чем ассоциируется у него выражение «русский язык» , он сразу же ответит – Пушкин. Разумеется, русский язык, это язык Пушкина, Лермонтова, Тургенева. Они подарили нам великие произведения, в которых показали, как прекрасен и удивителен наш родной язык.
«Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен» , - писал Александр Иванович Куприн. Именно поэтому, наш язык отличается от других языков - одну и ту же мысль можно выразить различными употребляя различные выражения.
Таким образом, можно сделать вывод, что русский язык – это наследие, полученное нами от предыдущих поколений. А значит, мы обязаны беречь его чистоту, охранять от «дурного влияния» слов «паразитов» , заимствованных иностранных слов, которых так много сейчас в нашей речи. Мы должны стараться хранить чистоту нашего языка, как святыню, ведь от этого напрямую зависит будущее русского народа.