Прочитай и найди в каждой строчке четвёртое лишнее слово. Спиши слова без лишних. 1) он, его, ему, яму 3) нос, низ, нас, наст 2) тебя, тебе, табун, тобой
1. (Повествовательное, не восклицательное, простое, распространённое) 3. А) Мы -подлежащее, подошли - сказуемое; росли - сказуемое, мальвы - подлежащее, подсолнухи - подлежащее, табак - подлежащее. Схему сам(а) сделаешь. Б) Я - подлежащее, чувствовал - сказуемое; неладное - подлежащее, происходит - сказуемое; боялся - сказуемое( относится к первой грамматической основе); выражение - подлежащее, может выдать - сказуемое. В) Я - подлежащее, поглядел - сказуемое; лица - подлежащее, выражали - сказуемое. Примечание. Все предложения из третьего задания сложные и при составлении схем нужно все грамматические основы выделять квадратными скобочками [-=]. В схеме предложения не нужно указывать все его слова. Достаточно указать грамматические основы, однородные члены предложения( выделить их в кружок), вводные слова, обобщающие слова, если такие имеются.
1. (Повествовательное, не восклицательное, простое, распространённое) 3. А) Мы -подлежащее, подошли - сказуемое; росли - сказуемое, мальвы - подлежащее, подсолнухи - подлежащее, табак - подлежащее. Схему сам(а) сделаешь. Б) Я - подлежащее, чувствовал - сказуемое; неладное - подлежащее, происходит - сказуемое; боялся - сказуемое( относится к первой грамматической основе); выражение - подлежащее, может выдать - сказуемое. В) Я - подлежащее, поглядел - сказуемое; лица - подлежащее, выражали - сказуемое. Примечание. Все предложения из третьего задания сложные и при составлении схем нужно все грамматические основы выделять квадратными скобочками [-=]. В схеме предложения не нужно указывать все его слова. Достаточно указать грамматические основы, однородные члены предложения( выделить их в кружок), вводные слова, обобщающие слова, если такие имеются.
