Людське життя непередбачуване і швидкоплинне. Кожен з нас коли-небудь замислювався, чого ж він хоче досягти у житті. І найперша відповідь, яка приходить – хочу бути щасливим.
Та що ж таке щастя? Багато хто мріє про успішне життя, кар`єру, сім`ю, злагоду і довір`я… Та немало людей прагнуть просто грошей, багатства і влади – це також їхній вибір, і він має право на існування. Як на мене, щастя – це коли в тебе велика родина, лад і добробут у ній, твої близькі живі і здорові… Ось таке повинно бути щастя. Саме про нього я мрію.
Сенс людського життя, призначення людин на землі, її морально-етичний вибір – ці всі питання хвилюють кожного з нас. Ми всі робимо вибір. Для багатьох мрії так і залишаються мріями. Але ж над ними треба працювати, щоб вони втілилися у життя, а не загубилися у часовому просторі. У мене також є мрія, чи, можливо, мета у житті, до якої я прагну. Полягає вона у тому, щоб отримати гарну освіту, влаштуватися на хорошу роботу, створити власну родину і, нарешті, відреставрувати будинок, у якому я народилася і пройшло моє дитинство.
Не буду говорити, що не хочу багатства чи визнання. Кожен з нас мріє про краще життя. Але не хочу, щоб вони стали моєю єдиною життєвою метою. Адже найголвніше – залишатися людиною. Людиною, яка вміє співпереживати і співчувати, яка може безкорисливо до ншому. Також призначення людської істоти я вбачаю в тому,б щоб розвиватися. Звичайно, ми отримуємо освіту, але на цьому не слід зупинятися. Освіту треба продовжувати у вищих навчальних закладах, займатися самоосвітою. Недарма кажуть, що навчатися ніколи не пізно.
Але річ не лише в освіті. Я вважаю, що розвиватися потрібно і в інших галузях життя, мабуть, в усіх. Читати книжки класиків і сучасних авторів, слухати різну музику, знайти своє хоббі, адже воно також допомагає відкрити у собі щось нове, чомусь навчитися. Навіть у роботі за своєю спеціальністю необхідно вдосконалюватися. Недарма вчителів, медиків та фармацевтів кожні п`ять рокі відправляють на курси підвищення кваліфікації – так вони дізнаються про щось нове у своїй професії, поглиблюють і вдосконалюють свої знання. Як кажуть, немає межі досконалості…
Ще я, як і кожен громадянин нашої держави, мрію про мир і спокій у ній. Хочу, щоб моя країна була успішною і процвітаючою і буду намагатися прикласти до цьго всі зусилля. Адже я не усвідомлюю себе без моєї Батьківщини, і все, чого я хочу досягти у житті, пов`язане з нею.
Тож я прагну, щоб світ, у якому я живу, став кращим, прагну самореалізуватися та самовдосконалитися, знайти своє місце у ньому.
Линии сравнения
Первый этап
Второй этап
Третий этап
Даты
1648—1649
1650—1651
1652—1654
Состав участников
Казаки, крымские тата-ры, крестьяне
Казаки, крымские тата-ры, крестьяне, городс-кие низы
Широкие слои украинс-кого населения
Цели восставших
Отмена порядков 1638 г. и возвращение казац-ких вольностей.
Широкая автономия и отмена Брестской унии.
Просьба о защите и принятии под власть московского царя
Основные события
- Избрание Хмельниц-кого гетманом
- союз с крымским ха-ном
- Желтые Воды
- Корсунь
- Пилявцы
- Избрание королем Яна Казимира
- Зборов
- Зборовский мир
- Берестечко
- летние неудачи казац-ких войск
- Белоцерковский мир
- Батог
- Жванец
- Каменецкий мир
- обращение к царю Алексею
- посольство Бутурлина
- созыв Переяславской рады
- «Мартовские статьи»
Итоги
Образование Гетманщи-ны (автономия), увеличение реестровых казаков до 40 т., возвращение прав реестровых казаков, увеличение прав православного населения
Число реестровых каза-ков уменьшено до 20 т., отмена положений Зборовского договора, запрет гетману на переговоры с иностранными государствами.
Соединение Украины с Россией на правах широкой автономии.