М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
200939
200939
18.10.2020 18:16 •  Другие предметы

Какие типы взаимодействий существуют согласно теории «великого объединения»?

👇
Ответ:
Dremachka
Dremachka
18.10.2020
Решение вашего задания
Какие типы взаимодействий существуют согласно теории «великого объединения»?
Какие типы взаимодействий существуют согласно теории «великого объединения»?
4,6(95 оценок)
Ответ:
gfsggstgf
gfsggstgf
18.10.2020
А9.
Проверяем первое уравнение:
х=-3.
-3²-15*(-3)+2=9+45+2=56≠0 не подходит
Проверяем второе уравнение:
х=-3
-3²+2*(-3)-15=9-6-15=-12≠0 не подходит
Проверяем третье уравнение:
х=-3
-3²-2*(-3)-15=9+6-15=0 верно
х=5
5²-2*5-15=25-10-15=0 верно
Проверяем четвертое уравнение:
х=-3
-3²-2*(-3)+15=9+6+15=30≠0 не подходит
ответ: 3.
А10.
3х(х-2)=х-4
3х²-6х-х+4=0
3х²-7х+4=0
D=b²-4ac=49-48=1
x1=-b+√D/2a=7+1/6=8/6=4/3=1 1/3
x2=-b-√D/2a=-7+1/6=6/6=1
x1+x2= 1 1/3 + 1 = 2 1/3 = 7/3
ответ: 4.
В1.
х/2+3х - 5/3х-2 = 15х+10/4-9х²
ОДЗ: 
2+3х≠0
3х≠-2
х≠-2/3
3х-2≠0
3х≠2
х≠2/3
4-9х²≠0
-9х²≠-4
х²≠4/9
х≠2/3
х≠-2/3
х(3х-2)+5(3х+2)=15х+10
3х²-2х+15х+10-15х+10=0
3х²-2х=0
х(3х-2)=0
х=0 или 3х-2=0
             3х=2
             х=2/3 не подходит ОДЗ
ответ: х=0
4,5(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Рыжая111111
Рыжая111111
18.10.2020
Народився у сім'ї фермера Вільяма Бернза. Роберт та його брат Гілберт два роки ходили до школи. У 1765 році батько взяв у оренду ферму Маунт Оліфант, і Роберт з 10 років наймитував як дорослий працівник, недоїдав і перенапружував серце. Він читав, що потрапляло під руку, — від копійчаних брошур до Шекспіра і Джона Мільтона.

У 1777 році батько перебрався до ферми Лохли біля Тарболтона, й у Роберта почалося нове життя. У Тарболтоні знайшов собі компанію до душі і незабаром став верховодою.

На початку 1788 Бернз відкрив собі поезію Р. Ферґюсона і зрозумів, що шотландська мова зовсім не варварський і відмираючий діалект і може передати будь-який поетичний відтінок — від солоної сатири до ліричних захоплень. Він розвинув традиції Ферґюсона, особливо у жанрі афористичної епіграми. До 1785 року Бернз уже надбав популярність як автор яскравих дружніх послань, драматичних монологів і сатир.

Бернз з тріумфом повернувся до Мохліна 8 липня 1787. Півроку слави не запаморочили йому голову, проте змінили ставлення у його селі. В Арморі радо його прийняли, і він відновив відносини з Джин. Проте у нього народилася дочка від единбурзької служниці, тому він знову вирушив до Единбургу.

З кожним роком дедалі розгорялися пристрасті навколо Великої французької революції, яку Бернз прийняв охоче. Пішли розслідування щодо лояльності державних службовців. У грудні 1792 на Бернза накопичилося стільки доносів, що у Дамфріс, нове поселення Бернза, прибув Головний акцизний Вільям Корбет, щоб особисто проводити слідство. Старання Корбета і Грема скінчилося тим, що Бернза зобов'язали не базікати зайвого. Його мали намір просувати службовими щаблями, але у 1795 році він почав різко втрачати здоров'я: ревматизм прогресував, породжені цією хворобою набуті вади серця призвели до декомпенсації серцевої діяльності, через що Бернз помер 21 липня 1796 року. Його могила (мавзолей) — на кладовищі біля церкви св. Михайла. Тут же в 1834 р. була похована дружина поета Джин Армор. Через своїх 12 дітей Бернз мав на 2012 рік понад 600 нащадків.
4,8(57 оценок)
Ответ:
martynovich04
martynovich04
18.10.2020

Объяснение:

1. сознательность и активность;

наглядность;

доступность;

систематичность;

динамичность.

2.К средствам физического воспитания относятся физические упражнения, оздоровительные силы природы и гигиенические факторы

3.Сила, Быстрота, Ловкость Выносливость, Гибкость

4. формируются  нравственные, волевые и психические качества, которые со временем, становятся постоянными чертами личности. Это позволяет обучающимся проявлять их в учебной, трудовой, общественной и других видах деятельности, а также в быту и в семье. К таким качествам относятся трудолюбие, дисциплинированность, чувство ответственности за результаты своего труда, смелость и решительность, целеустремленность, настойчивость, выдержка и самообладание и  что цель физического воспитания состоит не только в развитии физических качеств учащихся и в укреплении их здоровья.

4,6(69 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ