М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочитай текст. Ни ветерка, Ни солнечных лучей, И мухи снежные Роя(т/ть)ся и кружа(т/ть)ся. На сучья падуба, На ветви тополей, На колкие кусты

👇
Ответ:
Никто505
Никто505
17.09.2020

ответ к заданию по русскому языку
 Прочитай текст. Ни ветерка, Ни солнечных лучей, И

4,4(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1337luntik2282
1337luntik2282
17.09.2020
Задание 1:
Для определения необходимого количества оборудования и числа рабочих мест в плановом периоде, нужно рассчитать общую трудоемкость для каждого вида станка в единицах времени (минуты):

Трудоемкость операции на первом станке: 2200 тыс. операций * 1 мин. = 2200 тыс. мин.
Трудоемкость операции на втором станке: 2200 тыс. операций * 2 мин. = 4400 тыс. мин.
Трудоемкость операции на третьем станке: 2200 тыс. операций * 1 мин. = 2200 тыс. мин.
Трудоемкость операции на четвертом станке: 2200 тыс. операций * 3 мин. = 6600 тыс. мин.
Трудоемкость операции на пятом станке: 2200 тыс. операций * 4 мин. = 8800 тыс. мин.

Затем определяем количество оборудования и число рабочих мест для каждого вида станка, исходя из заданной производительности в плановом периоде.

Для первого станка: 2200 тыс. мин. / (8 часов * 60 мин.) = 458,3 оборудования. Так как станок не может быть разделен на десятичные части, округляем результат в сторону большего целого числа. То есть, количество оборудования для первого станка равно 459.
Количество рабочих мест для первого станка будет равно количеству оборудования, то есть 459.

Для второго станка: 4400 тыс. мин. / (8 часов * 60 мин.) = 916,7 оборудования. Округляем результат в сторону большего целого числа. Количество оборудования для второго станка равно 917.
Количество рабочих мест для второго станка будет равно количеству оборудования, то есть 917.

Для третьего станка: 2200 тыс. мин. / (8 часов * 60 мин.) = 458,3 оборудования.
Количество рабочих мест для третьего станка будет равно количеству оборудования, то есть 458.

Для четвертого станка: 6600 тыс. мин. / (8 часов * 60 мин.) = 1375 оборудования. Округляем результат в сторону большего целого числа. Количество оборудования для четвертого станка равно 1376.
Количество рабочих мест для четвертого станка будет равно количеству оборудования, то есть 1376.

Для пятого станка: 8800 тыс. мин. / (8 часов * 60 мин.) = 1833,3 оборудования. Округляем результат в сторону большего целого числа. Количество оборудования для пятого станка равно 1834.
Количество рабочих мест для пятого станка будет равно количеству оборудования, то есть 1834.

Таким образом, в плановом периоде необходимо:
- 459 единиц оборудования и 459 рабочих мест на первом станке,
- 917 единиц оборудования и 917 рабочих мест на втором станке,
- 458 единиц оборудования и 458 рабочих мест на третьем станке,
- 1376 единиц оборудования и 1376 рабочих мест на четвертом станке,
- 1834 единиц оборудования и 1834 рабочих мест на пятом станке.

Задание 2:
Для определения производственной мощности предприятия, нужно рассчитать время, затрачиваемое на производство одного изделия:

Время на производство одного изделия: 4 часа * 60 мин = 240 мин.

Затем определяем процент потерь времени на ремонт оборудования:

Процент потерь времени на ремонт оборудования: 0.5% = 0.005

Далее, рассчитываем общее время работы предприятия в плановом периоде:

Время на работу в день: 7 часов * 60 мин = 420 мин.
Время на работу в год: 420 мин * 350 дней = 147000 мин.

Вычитаем время на ремонт оборудования:

Время на разрешенную работу в год: 147000 мин * (1 - 0.005) = 146265 мин.

Определяем производственную мощность предприятия:

Производственная мощность предприятия = Время на разрешенную работу в год / Время на производство одного изделия
Производственная мощность предприятия = 146265 мин / 240 мин = 609.44 изделий в год.

Таким образом, производственная мощность предприятия составляет около 609 изделий в год.

Задание 3:
Для определения производственной мощности предприятия, нужно рассчитать время, затрачиваемое на производство одного изделия:

Время на производство одного изделия: 8 часов * 60 мин = 480 мин.

Затем определяем процент потерь времени на ремонт оборудования:

Процент потерь времени на ремонт оборудования: 0.5% = 0.005

Далее, рассчитываем общее время работы предприятия в плановом периоде:

Время на работу в день: 8 часов * 60 мин = 480 мин.
Время на работу в год: 480 мин * 288 дней = 138240 мин.

Вычитаем время на ремонт оборудования:

Время на разрешенную работу в год: 138240 мин * (1 - 0.005) = 137754 мин.

Определяем производственную мощность предприятия:

Производственная мощность предприятия = Время на разрешенную работу в год / Время на производство одного изделия
Производственная мощность предприятия = 137754 мин / 480 мин = 287.03 изделия в год.

Таким образом, производственная мощность предприятия составляет около 287 изделий в год.

Задание 4:
Для определения производственной мощности цеха, нужно рассчитать общее время работы цеха в плановом периоде:

Время на работу в день: 8 часов * 60 мин = 480 мин.
Количество рабочих дней в году: 255 дней.

Определяем время работы цеха в год:

Время работы цеха в год: 480 мин * 2 смены * 255 дней = 244800 мин.

Затем определяем норму времени обработки единицы изделия в каждой группе станков:

Время на обработку единицы изделия на шлифовальном станке: 0.5 час * 60 мин = 30 мин.
Время на обработку единицы изделия на строгальном станке: 1.4 часа * 60 мин = 84 мин.
Время на обработку единицы изделия на револьверном станке: 1.6 часа * 60 мин = 96 мин.

Затем рассчитываем количество изделий, которые могут быть обработаны каждым станком за год:

Количество изделий, обработанных на шлифовальном станке в год: 244800 мин / 30 мин = 8160 изделий.
Количество изделий, обработанных на строгальном станке в год: 244800 мин / 84 мин = 2914.28 изделий. Округляем результат в сторону меньшего целого числа. Количество изделий, обработанных на строгальном станке в год, равно 2914 изделий.
Количество изделий, обработанных на револьверном станке в год: 244800 мин / 96 мин = 2550 изделий.

Определяем производственную мощность цеха:

Производственная мощность цеха = Количество изделий, обработанных на каждом станке в год.
Производственная мощность цеха = 8160 изделий на шлифовальном станке, 2914 изделий на строгальном станке, 2550 изделий на револьверном станке.

Таким образом, производственная мощность цеха составляет 8160 изделий на шлифовальном станке, 2914 изделий на строгальном станке и 2550 изделий на револьверном станке.
4,7(40 оценок)
Ответ:
Versusmag228
Versusmag228
17.09.2020
1. "Broke out" means that the forest fire started or began suddenly. We use this phrasal verb when we are talking about something negative or dangerous that starts unexpectedly.

- "The forest fire broke out because of a loose electrical wire" means that the fire started due to a problem with an electrical wire that was not properly secured or connected.

To explain how the phrasal verb "broke out" is used:
- "Broke" is the past tense of the verb "break," which means to separate into pieces or cause damage.
- "Out" is a preposition that adds a sense of movement or direction away from a specific location or situation.

Now, let's move on to explaining the other phrasal verbs related to the prepositions "out," "out of," "into," "up," and "down."

2. "Out" means to exit, leave, or come to the outside of something. It can also mean to extinguish or put an end to something.

Example: "Please go out of the room quietly."

3. "Out of" means to move from within something to the outside of it. It indicates a sense of leaving or being without something.

Example: "I ran out of money, so I couldn't buy the toy."

4. "Into" means to go or come inside or toward the inside of something.

Example: "She walked into the classroom and greeted the teacher."

5. "Up" can have several meanings:
- It can mean to move to a higher position or elevate something.
- It can also mean to complete or finish a task or action.

Example 1: "He climbed up the tree to get a better view."
Example 2: "She gave up studying when it became too difficult."

6. "Down" can also have multiple meanings:
- It can mean to move to a lower position or descend from a higher position.
- It can also mean to depress or make something less active or intense.

Example 1: "They walked down the stairs to reach the basement."
Example 2: "His mood went down after receiving bad news."

It's important to remember that the meanings of phrasal verbs can vary depending on the context in which they are used. Understanding their meanings in specific sentences is crucial for their correct usage.
4,4(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ