Объяснение:
Вопрос №1
Сколько метров необходимо пройти после бега,
чтобы восстановить дыхание?
А – 5-10 м
Б – 10-15 м
В – 20 -25 м
Вопрос №2
На каком рисунке изображены шиповки?
Вопрос №3
Как правильно дышать во время бега?
А – через рот
Б – через нос
В – значения не имеет
Г – вдох через нос,
выдох через рот
Д - вдох через рот,
выдох через нос
Вопрос №4
К каким дистанциям относится бег на 1500
метров?
А – к коротким
Б – средним
В - длинным
Вопрос №5
Про какую дистанцию идёт речь?
Движения рук и ног должны быть более
энергичны, маховую ногу поднимают выше и
больше сгибают в колене. Отталкивание
ногой также более энергичное.
А – короткую
Б – среднюю
В - длинную
Вопрос №6
Какие команды подают при беге на короткие,
средние и длинные дистанции?
А – «На старт!», «Внимание!», «Марш!»
Б - «На старт!», «Марш!»
В - «Внимание!», «Марш!»
Вопрос №7
В каком виде лёгкой атлетики используется
Согнув ноги»?
А – прыжок в высоту
Б – прыжок в длину с разбега
В – бег с барьерами
Вопрос №8
Сколько весит мяч для метаний на дальность
полёта?
А – 150 гр
Б – 100 гр
В – 250 гр
Г - 125 гр
Ракурс сприйняття предметів, телемонтаж, переміщення камери та наближення предмета зображення дають телебаченню додаткові можливості художньої виразності. І тому від майстерності режисерів, телеоператорів залежить, як у телетворі вибудовуються кадри, як довго зображуваний об’єкт перебуває в одному кадрі, наскільки влучними для подачі того чи того зображення є плани, ракурси зйомки.
Телебачення народжувалося разом зі звуковим кіно і було спочатку різновидом мовлення, тому звук на телебаченні є дуже важливим художньо- виразовим засобом. Пропонуючи те чи те звукове рішення, автори передач здатні поглибити зображення, зробити його більш об’ємним і виразним, посилити емоційне звучання, дати можливість «вслухатися» в будь-яке явище чи подію, доповнивши візуальну інформацію інформацією звукового ряду.
Объяснение:
ответ к заданию по русскому языку
