М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aida110483
aida110483
09.03.2022 09:17 •  Другие предметы

Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Определите, какие типы речи в нём объединены. Подчеркните «данное» синим

👇
Ответ:
Назар12344
Назар12344
09.03.2022
История: 1) Глаголица – одна из первых славянских азбук, по предположению, созданная славянским просветителем Кириллом. В отличие от кириллицы не получила широкого распространения.
2) Десятина – налог в пользу церкви.
3)  Кириллица – славянская азбука, созданная на основе византийского унициата (уставного алфавита), по предположению, учеником славянского просветителя Мефодия Климентием. Названа “кириллицей” в знак глубокого признания народа деятельности первых славянских просветителей Кирилла и Мефодия.
4)  Летопись – записи событий русской истории, расположенные по годам.
5)  Митрополит – глава русской православной церкви до учреждения патриаршества в 1589 г.
Биология: 1)  Наследственность - свойство организмов повторять в ряду поколений сходные признаки и свойства:
2) Генотип - совокупность всех наследственных свойств особи.
3)  Фенотип - совокупность всех внутренних и внешних признаков и свойств особи, сформировавшихся на базе генотипа в процессе ее индивидуального развития (онтогенеза).
4) Гетерозигота - зигота, имеющая два разных аллеля по определенному гену. 
5) Доминантный признак - преобладающий признак, проявляющийся в потомстве у гетерозиготных особей
География: 1)  Адаптация - при организмов к новой географической среде (условиям существования)
2) Биомасса - количество или вес особей одного или группы видов, а при необходимости  и биоценоза в целом с объема или площади их местообитания.
3) Гора - возвышение рельефа выше 200 м, резко поднимающееся среди относительно равнинных территорий, с хорошо обозначенным перегибом к крутым склонам, а также выделяющиеся вершины горных систем и хребтов.
4)  ИЗМОРОЗЬ (русск.) — рыхлые снегообразные мелкие кристаллы льда, нарастающие на ветвях деревьев, проводах и других предметах обычно при намерзании капель переохлажденного тумана. 
4,5(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Зайчуля2004
Зайчуля2004
09.03.2022

Важнейшими из них являются:

самоубеждение и самовнушение;

самообязательство;

самокритика;

мысленный перенос себя в положение другого человека (эмпатия - т. е. сопереживание);

самопринуждение (самоприказ);

самонаказание и др. (См. дополнительный иллюстративный материал.)

Кратко охарактеризуем данные методы.

1. Метод самоубеждения. Сущность его состоит в том, что ученик, выявив свои недостатки, убеждает себя в необходимости изжить этот недостаток, при этом нельзя ограничиваться только мысленным самоубеждением. Гораздо эффективнее оно становится тогда, когда учащийся будет вслух убеждать себя, т. е. проговаривать вслух тот недостаток, над устранением которого он работает.

2. Метод самовнушения. Его сущность заключается в том, что человек сам стремится воздействовать на собственную психику и чувства, сам, как правило, вслух внушает себе, как будет вести себя или каких действий не будет делать. Воздействие самовнушения обусловливается тем, что, закрепившись в сознании и чувствах ученика, оно определяет его поведение.

3. Самообязательство. Этот метод по своей сущности близок к методу самоубеждения. Суть его состоит в том, что учащийся, задавшись целью преодолеть у себя тот или иной недостаток или выработать какое-то положительное качество, берет на себя определенное обязательство. Для более прочного его закрепления в сознании его необходимо также неоднократно проговорить вслух, в таком случае оно и будет побуждать ученика к достижению намеченной цели и формированию соответствующей привычки.

4. Метод самокритики. Сущность его состоит в том, что ученик, который выявил у себя тот или иной недостаток и поставил перед собой цель изжить его, подвергает себя самокритике с тем, чтобы мобилизовать свои волевые усилия к его быстрейшему преодолению.

Надеюсь оцените ответ.

4,4(3 оценок)
Ответ:
ironfist2
ironfist2
09.03.2022
Цель исследования – выявить влияние различных компонентов чипсов на функции органов человека, провести качественный анализ чипсов, определить калорийность этих продуктов питания. Для этого были использованы методы исследования: анкетирование учащихся, качественное определение жиров, качественное определение крахмала.

Результатом исследования заключается в том, что данные работы могут быть интересны для любого человека, стремящегося сохранить свое здоровье и здоровье близких. В школьном курсе «Биология», при изучении пищеварительной системы человека какой вред мы можем нанести нашему организму неправильным питанием . Наши рекомендации могут послужить советом для родителей, выбирающих продукты питания своим детям.
4,4(97 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ