Question

Рассмотрите рисунки и сформулируйте, в чём состоит сходство и различие в значении однокоренных слов каждой пары

Answer 1

$2x< \sqrt{20}$
Разделим на 2
$x< \frac{ \sqrt{20} }{2}$
Можно догадатся что корень из 16 равен 4, то корень из 20 это приблизительно 4,4, тогда имеем
$x< \frac{4.4}{2} \\ x< 2.2$
Значит целове положительное решение будет 1.

ответ: 1.

б) $-3x< \sqrt{40} \\ -3x<2 \sqrt{10}$
При умножении неравенства на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный
$3x-2 \sqrt{10}$
При делении неравенства на положительно число знак неравенства не меняется.
$x- \frac{2 \sqrt{10} }{3}$
корень из 10 приблизительно 6,3.
$x- \frac{2\cdot6.3}{3} \\ x-4.2$
Значит целые неотрицательные будут -4;-3;-2;-1.

ответ: -4;-3;-2;-1.