✔ответ ✔
●:
Кроссворд
Легкая атлетика
По горизонтали: 1. Опора для толчковой ноги, устанавливается для бегунов при низком старте. 4. Спортивное упражнение. 6. Крытое помещение, специально построенное для занятий различными видами спорта. 7. Туфли для бега. 8.Сооружение для спортивных целей. 10. Что развивает бег на длинные дистанции. 12. Предмет мебели, используемый для качания пресса. 14. Бег на средне дистанции. 16. Вид легкой атлетики.
По вертикали: 2. Барьер при прыжках в высоту. 3. Бег на короткую дистанцию. 5. Мероприятие, с целью проверки достижений спортсменов и определение победителя. 9. Спортсмен занимающийся легкой атлетикой. 11. Большая скорость, стремительность. 13. Соревнования спортивных команд – бег, движение на дистанции, при котором на определенном этапе дистанции спортсмен, сменяясь, передает другому условный предмет.15. Из какого материала делали первые шесты для прыжков с шестом. 17. Вид легкой атлетики. 18. Начальный момент спортивного состязания. 19. Снаряд для прыжков в высоту. 20. Спортсмен занимающийся прыжками.
ответы:
По горизонтали: 1. Колодки. 4. Прыжки. 6. Манеж. 7. Шиповки. 8. Стадион. 10. Выносливость. 12. Скамейка. 14. Кросс. 16. Метание.
По вертикали: 2. Планка. 3. Спринт. 5. Соревнование. 9. Легкоатлет. 11. Быстрота. 13. Эстафета. 15. Дерево. 17. Бег. 18. Старт. 19. Шест. 20. Прыгун.
Объяснение:
Объяснение:
1.Каждому участнику разрешается три пробных и пятнадцать зачетных бросков. Время для метания пробных гранат 1 мин, зачетных – 6 мин.
2.Разбег, толчек, полет, приземление
3.Легкая атлетика
4.Да, это нарушение . Ядро толкают одной рукой от плеча. После того как спортсмен займет положение в круге перед началом выполнения попытки, ядро должно касаться или быть зафиксированным у шеи или подбородка, и кисть руки не должна опускаться ниже этого положения во время толкания. Ядро не должно отводиться за линию плеч.
Ну неравильно сформулировано задание, не "познания", а "знания", ведь познание - это процесс.
Человек получает знания для того, что бы применять их на практике, для того, чтобы облегчить себе жизнь. Как сказал Л.Н. Толстой: "Чем больше человек живёт духовной жизнью, тем независимее он от судьбы, и наоборот". Человек - единственное существо на земле, не подстраивающееся под мир, а пытающееся его преобразовать под себя. Чем больше ты имеешь знаний, тем больше вероятности преодолеть все препятствия на пути к цели.
Самое главное в процессе приобретения знаний, т.е. в познании, - осмысление получаемои информации. Ведь важно не знать что-то наизусть, а понимать смысл и принцип. То есть самое главное это осмысление. Только поняв что-то, человек может применять это на практике.
Всё в мире меняется и знания со временем теряют свою значимость. Среди учёных ведутся споры на такой вопрос как: "Познаваем ли мир вообще?". И однозначного ответа на этот вопрос нет. По сути, не важно, познаваем ли мир или же нет, главное, что человек должнен стараться его познать. Как уже было сказано, что знания со временем теряют значимость. Например, когда то было мнение, что Земля плоская и люди даже представить не могли, что это не так. С развитием общества и цивилизации было открыто, то Земля круглая, хотя раньше люди предполагали что располагали правдивой информацией. Точно так же любая информация может оказаться ложной и оказаться всё совсем не так.
Важен не сам процесс приобретения знаний и не сами знания, а умение ими пользоваться а так же развивать и получать новые знания на основе этих.