М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
cvetok555
cvetok555
22.01.2020 21:18 •  Другие предметы

Задание 1 Укажите правдивые высказывания.
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) Солнечные затмения на Луне происходят так же часто, как на Земле лунные.
2) На Луне можно наблюдать только кольцеобразные солнечные затмения.
3) Полное солнечное затмение на Луне можно наблюдать на всей её ночной стороне.
4) Полное солнечное затмение на Луне наблюдать нельзя.
5) Полное солнечное затмение на Луне можно наблюдать на всей её дневной стороне.
6) Солнечное затмение на Луне - астрономическое явление, которое происходит, когда Луна, Земля и
Солнце выстраиваются на одной линии, при этом Земля располагается между Луной и Солнцем. Задание 2 Астрономическое явление, при котором одно небесное тело заслоняет свет от другого
небесного тела.
Составьте слово из букв: АНЕИЗТМЕ ->
Задание 3 Промежуток времени, через который повторяются солнечные и лунные затмения,
называется
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) лунным годом 2) годом затмения 3) саросом 4) солнечным годом 5) миллениумом

👇
Ответ:
lkivaka
lkivaka
22.01.2020
1)-
2)затмение
3)сарос
4,5(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Бла161
Бла161
22.01.2020
I. Объединение Германии как стимул роста экономики:

1) уничтожение всех таможенных сборов внутри Германии;

2) введение единой денежной единицы;

3) возможность для крупных предпринимателей вести бизнес по всей Германии;

4) проведение единой государственной политики по стимулированию экономического роста.

II. Победа во Франко-прусской войне как стимул роста экономики:

1) ограбление Франции в ходе войны;

2) преимущества получения Эльзаса и Лотарингии;

3) использование полученной с Франции контрибуции;

4) уменьшение конкуренции со стороны Франции после войны.

III. Ориентированность германской промышленности на военную сферу.

IV. Рывок экономики Германии в 1890-е годы:

1) развитие отдельных отраслей промышленности;

2) создание монополий в промышленности;

3) объединение банковского капитала;

4) процессы, происходившие в сельском хозяйстве и в деревне.
4,4(90 оценок)
Ответ:
agellertova
agellertova
22.01.2020

Лимон - растение, относящееся к отделу Покрытосеменных (Цветковых), соответственно его жизненный цикл следующий:

Взрослое растение (спорофит) имеет органы размножения: тычинки (микроспорофилл) - мужской орган и пестик (мегаспорофилл) - женский орган. В строении тычинки имеются пыльцевые гнёзда (микроспорангии), в которых в результате мейоза образуются гаплоидные микроспоры, из которых образуется гаплоидное пыльцевое зерно. Оно состоит из генеративной и вегетативной клеток. В завязи пестика имеются семязачатки (мегаспорангии), в которых в результате мейоза созревают гаплоидные мегаспоры. Затем в процессе деления мегаспоры образуют восьмиядерный зародышевый мешок (гаметофит), состоящий из гаплоидной яйцеклетки, диплоидной центральной клетки (два ядра) и пяти клеток-спутниц. Вегетативная клетка начинает растворять ткани пестика, образуя при этом пыльцевую трубку, и проникает в зародышевый мешок. Генеративная клетка проходит по пыльцевой трубке, и делится на два гаплоидных спермия. Один из них оплодотворяет яйцеклетку, образуя диплоидную зиготу, а другой спермий оплодовторяет диплоидную центральную клетку, образуя триплоидный эндосперм. Затем с течением времени из зародышевого мешка развивается семя, которое при созревании выпадает и прорастает, образуя взрослое растение - спорофит.


Заполни схему жизненного цикла лимона. напиши последовательно этапа развития растения​
4,7(44 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ