2) Подвижные игры как средство и метод физического воспитания широко применяются в школе на уроках. В соответствии со школьными программами по физической культуре, подвижные игры проводятся в 1-8 классах. Они сочетаются с различными видами спорта, в том числе и с легкой атлетикой.
Подвижные игры на уроках физической культуры используются для решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач, в соответствии с требованиями программы.
«Марш-бросок»
Игра проводится на местности. Границы старта и финиша устанавливают примерно в 500 м. Можно также соревноваться на футбольном поле или беговой дорожке (вокруг поля). Участвуют в игре две-три команды с равным числом игроков (6—10), которые рассчитываются по порядку. Для метания выбирают одинаковые по весу и форме снаряды (набивные мячи, ядра и др метания устанавливают единый (из-за головы, толчок и др.).
Начинают метать по очереди первые игроки команд. Затем все игроки (продвигаясь вперед) подходят к отметкам, где упали снаряды. Вторые номера команд метают от этих отметок дальше. Затем в борьбу вступают третьи номера и т. д. Задача каждой команды с более дальних бросков первой (не по времени, а по числу попыток) приблизиться к линии старта. Можно провести марш-бросок и в обратном направлении, изменив метания.
3) Эстафетная палочка представляет собой цельную гладкую полую трубку, круглую в сечении, сделанную из дерева, металла или другого твердого материала. Согласно правилам проведения соревнований, эстафетная палочка должна иметь вес не менее 50 г, длину 28—30 см и длину в окружности 12—13 см. Ее передача осуществляется только в зоне, равной 20 м (по 10 м в каждую сторону от начала этапа); при этом запрещается какая-либо одного бегуна другому (подталкивание и т.п.). Спортсмен, закончивший этап, может сойти с дорожки лишь в том случае, если убедился, что не помешает остальным бегунам. В случае утери палочки во время бега ее можно поднять и продолжать бег дальше. Если же палочка утеряна при передаче, ее может поднять только передающий бегун.
Периоды
События
Значение
революции и
основные даты
1. Начало
Взятие Бастилии;
Падение абсолютизма и
революции
Декреты Учредительного
«восстановление
14 июля 1789 г.;
собрания об отмене сословных
французской свободы»;
4-11 августа 1789 г.;
привилегий и некоторых
установление
26 августа 1789 г.;
феодальных повинностей;
конституционной
5-6 октября 1789 г.;
Декларация прав человека и
монархии;
Сентябрь 1791 г.
гражданина;
Французы получили
Поход на Версаль;
естественные и
Вареннский кризис;
неотъемлемые права
Принятие Конституции Франции
человека
2. Революционные
Объявление войны Австрии;
Свержение монархии;
войны
Штурм Тюильри и свержение
Освобождение страны от
20 апреля 1792 г.;
монархии;
интервентов;
10 августа 1792 г.;
Сражение у деревни Вальми;
Установление диктатуры
20 сентября 1792 г.;
Провозглашение республики;
Сентябрь 1792 г.;
Казнь Людовика XVI;
21 января 1793 г.;
Установление якобинской
2 июня 1793 г.;
диктатуры;
Июнь 1793 г.
Принятие новой конституции
3.
Переворот 9 термидора;
Падение якобинской
27 июля 1794 г.;
Принятие новой Конституции и
диктатуры;
Август 1795 г.;
установление Директории;
Установление
9-10 ноября 1799 г.
Переворот 18 брюмера
Консульства