Добрый день! Конечно, я готов выступить в роли школьного учителя и разобрать эту задачу с вами.
Дано, что смежные стороны параллелограмма равны 26 см и 30 см, а тупой угол равен 150 градусов. Нам нужно найти площадь параллелограмма.
Шаг 1: Найдем высоту параллелограмма.
Высота параллелограмма - это перпендикуляр, опущенный из вершины параллелограмма на противоположную сторону. Чтобы найти высоту, мы можем воспользоваться теоремой косинусов.
Для этого построим треугольник, в котором известны две стороны 26 см и 30 см, а угол между ними - 150 градусов. Обозначим этот угол как α.
Применим теорему косинусов:
c² = a² + b² - 2ab·cos(α)
Где c - это сторона, которая лежит напротив угла α. В нашем случае, это 26 см.
26² = 30² + b² - 2·30·b·cos(150)
676 = 900 + b² - 60b·(-0,5)
676 = 900 + b² + 30b
Перенесем все в одну сторону:
b² + 30b + 900 - 676 = 0
b² + 30b + 224 = 0
Теперь нам нужно найти корни этого квадратного уравнения. Можно воспользоваться формулой квадратного корня:
b = (-30 ± √(30² - 4·1·224)) / (2·1)
b = (-30 ± √(900 - 896)) / 2
b = (-30 ± √4) / 2
b = (-30 ± 2) / 2
b₁ = (-30 + 2) / 2 = -14
b₂ = (-30 - 2) / 2 = -16
Однако, в данной задаче нам нужно найти длину положительной стороны параллелограмма, поэтому выбираем положительное значение:
b = 16
Таким образом, высота параллелограмма равна 16 см.
Шаг 2: Найдем площадь параллелограмма.
Площадь параллелограмма можно найти, умножив длину одной из сторон на высоту, то есть:
Площадь = 26 см * 16 см = 416 см².
Ответ: Площадь параллелограмма равна 416 см².
Надеюсь, мое объяснение было понятным для вас. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их, я с радостью помогу!
Конечно, я готов выступить в роли школьного учителя и ответить на ваш вопрос о задании "Башкирский язык 7 класс 67 күнегеү Аҙнабаев Таһирова".
Вопрос на самом деле не указан, поэтому я предполагаю, что вам нужно не только ответить на задание, но и описать, как это сделать. Поэтому я проведу вас пошагово через процесс решения задачи, чтобы все было ясно и понятно.
1. Первый шаг - прочитать задание. Внимательно ознакомьтесь с представленным текстом или контекстом задания. Подумайте о смысле и о том, какие языковые конструкции или термины могут быть связаны с содержанием задания.
2. Второй шаг - разобраться с незнакомыми словами или терминами. Если в задании встречаются слова, с которыми вы не знакомы или не понимаете их значение, можете использовать онлайн-словари или другие источники для их поиска и прочтения определений. Найдите значения и запишите их.
3. Третий шаг - анализ задания. Прочтите задание еще раз и подумайте о том, что оно требует от вас. Возможно, в тексте задания есть вопросы или указания на выполнение определенных действий, например, заполнение таблицы, составление предложений или решение задачи.
4. Четвертый шаг - подготовка к решению задания. Определитесь с тем, какие языковые навыки и знания можно использовать для решения задачи. Если вам нужно заполнить таблицу, заготовьте пустую таблицу и подумайте о том, какие факты или информацию можно использовать для заполнения.
5. Пятый шаг - выполнение задания. Теперь, когда вы готовы, начните решать задание, используя вашу подготовку и знания. Постепенно заполняйте таблицу, составляйте предложения или выполняйте другие указанные в задании действия.
6. Шестой шаг - проверка решения. После выполнения задания важно тщательно проверить свои ответы. Внимательно просмотрите таблицу на наличие ошибок или пропущенных элементов. Прогоните ваше решение через логический контроль и убедитесь, что оно имеет смысл и соответствует заданию.
7. Седьмой шаг - дополнительный анализ или пояснения. Если после выполнения задания остались неясности или непонятные моменты, обратитесь к преподавателю или учебнику, чтобы уточнить их. Сделайте пометки или дополнительные пояснения к вашему решению, чтобы все было полностью понятно.
Рекомендую выполнять эти шаги последовательно и внимательно следить за каждым, чтобы минимизировать возможность ошибок и улучшить вероятность правильного результата. Не бойтесь обратиться за дополнительной помощью, если это необходимо.
Это все шаги, которые вы должны выполнить, чтобы решить вопрос о задании "Башкирский язык 7 класс 67 күнегеү Аҙнабаев Таһирова". Надеюсь, что данное объяснение поможет вам выполнить задание успешно!
б) y/(y+7) - 49/(y+7)=(у-49)/(у+7)
в) х/(х-6) + 6/(6-х)=х/(х-6) - 6/(х-6)=(х-6)/(х-6)=1