М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
utochkins04
utochkins04
16.04.2022 02:33 •  Другие предметы

Одно из изобретений И.П. Кулибина, которое хранится в коллекции Эрмитажа, размером с гусиное яйцо, состоящее из 427 деталей

👇
Ответ:
tayasivakova
tayasivakova
16.04.2022
1. Пусть скорость течения х. Тогда скорость катера по течению 15+х, а против течения 15-х. Тогда путь по течению занял 18/(15+х), а против течения 24/(15-х)
18/(15+х) + 24/(15-х)=3
Сократим в 3 раза для легкости расчетов
6/(15+х) + 8/(15-х)=1
Приведем к одному знаменателю
6(15-х)/(15+х)(15-х) + 8(15+х)/(15-х)(15+х)=1
6(15-х) + 8(15+х)=(15-х)(15+х)
90-6х + 120+8х = 225-х²
210+2х = 225-х²
х²+2х-15=0
D=2²+4*15=64
√D=8
x₁=(-2-8)/2=-5 отбрасываем отрицательное значение
x₂=(-2+8)/2=3 км/ч
ответ: скорость течения 3 км/ч

2. Пусть скорость течения х. Тогда скорость катера по течению 16+х, а против течения 16-х. Тогда путь по течению занял 9/(16+х), а против течения 21/(16-х)
9/(16+х) + 21/(16-х)=2
Приведем к единому знаменателю
9(16-х)/(16+х)(16-х) + 21(16+х)/(16-х)(16+х)=2
9(16-х) + 21(16+х)=2(16²-х²)
144-9х+336+21х=512-2х²
144-9х+336+21х=512-2х²
480+12х=512-2х²
2х²+12х-32=0
х²+6х-16=0
D=6²+4*16=100
√D=10
x₁=(-6-10)/2=-8 отбрасываем отрицательное значение
x₂=(-6+10)/2=2 км/ч
ответ: скорость течения 2 км/ч
4,4(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TupoyKakProbka
TupoyKakProbka
16.04.2022
Известный лингвист Виноградов В.В. полагал, что «все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими».
Действительно, свидетельства богатства выразительных средств русского языка можно найти в любом художественном тексте.
Обратимся к рассказу О. Павловой. В нем хрупкость мальчика передается с помощью средств морфемики: уменьшительно-ласкательные суффиксы рисуют образ главного героя: «слабЕНЬКий организм», «худЕНЬКие плечИ-Ки». А вот олицетворение «подкрадывающаяся... страшная тьма» (предл. 31) усиливает образ невидимой угрозы, противопоставить которой беззащитный ребенок ничего не может.
Таким образом, умелое использование этих языковых средств помогло автору передать свое сочувственное отношение к главному герою.
4,7(7 оценок)
Ответ:
Sharedes
Sharedes
16.04.2022

Скорпионов относят к классу паукообразных потому, что они имеют четыре ходильные конечности, а не шесть, как у насекомых. Так же строение тело у них характерно для паукообразных, т.е. головогрудь и брушко, а не голова, грудь и брюшко, как у насекомых. Брюшко у них нечленистное, на конце есть паутинные бородавки - характерный признак паукообразных.


Особенности насекомых их широкому распространению.

1) в короткие сроки дают огромное по количеству потомство.

2) у большинства насекомых есть вроде какая-то особенность в выделительной системе, при которой они почти не выделяют воду, т.е. фактически могут без неё очень долго обходиться и перемещаться на большие расстояния при наличии пищи.

 

Почему ракообразные растут всю жизнь могу только предположить... у них скелет, в отличии от скелета млекопитающих, птиц, рептилий, рыб и земноводных, внешний, поэтому если он начинает ограничивать рост ракообразного, то тот просто скидывает свой хитиновый панцырь, выростает сам и отращивает новый панцырь. Мы же выкинуть свой внутренний скелет и отрастить новый не можем.

4,4(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ