Добрый день! Рад принять роль школьного учителя и помочь вам с заданием по КРК. Давайте вместе решим задачу.
Задача состоит в сравнении совместного проведения времени родителями и детьми в прошлом и настоящем. Нам нужно определить, во время каких занятий дети и родители проводили время вместе в прошлом, и когда современные дети и родители проводят время вместе.
Для начала давайте разберемся, что такое "совместное проведение времени". Это означает, что родители и дети занимаются какими-то деятельностями или проводят время вместе, общаясь и участвуя в одних и тех же занятиях.
Далее, мы должны исследовать различия в совместном проведении времени в прошлом и настоящем. Посмотрим, какие занятия могли считаться совместными для родителей и детей в прошлом.
В прошлом, согласно твоей задаче, родители и дети могли проводить время вместе, выполняя разные занятия. Основываясь на контексте задачи, мы можем предположить, что совместно проводимое время могло включать такие виды деятельности, как: чтение книг вместе, игры на открытом воздухе, помощь детям с домашним заданием, участие в спортивных мероприятиях или коллективных занятиях в школе и т.д.
Теперь давайте рассмотрим, как современные дети и родители проводят время вместе. Сейчас есть много новых возможностей для совместных занятий, как физических, так и виртуальных.
В современное время родители и дети могут проводить время вместе, занимаясь различными деятельностями, такими как: совместные походы в кино или на спортивные мероприятия, походы в парк или на природу, игры на компьютере или приставке, совместное приготовление пищи, просмотр фильмов или сериалов, общение через социальные сети или видеозвонки и многое другое.
Итак, чтобы подвести итог, в прошлом родители и дети проводили время вместе во время чтения, игр на свежем воздухе, помощи с домашним заданием и коллективных занятий в школе, а современные дети и родители проводят время вместе в разных сферах, таких как развлечения, готовка, общение через технологии и другие возможности, доступные в нашу эпоху.
Надеюсь, это пошаговое решение поможет вам понять, как родители и дети проводили и проводят время вместе в прошлом и настоящем. Если у тебя возникнут еще вопросы или тебе понадобится помощь с другими заданиями, обращайся ко мне снова. Желаю успехов в учебе!
1. Рассчет площади пастбища для обеспечения 200 коров зеленой массой.
Для решения этой задачи нам потребуется узнать дневную потребность каждой коровы в зеленой массе, а затем вычислить суммарную потребность коров за весь пастбищный период. Для этого нужно знать среднегодовой удой и средний живой вес коров.
Средний живой вес коровы - 500 кг, а среднегодовой удой - 4000 кг.
Дневная потребность коровы в зеленой массе можно найти так:
4000 кг / 365 дней = примерно 10.96 кг в день.
Суммарная потребность всех 200 коров будет:
10.96 кг/день * 200 коров = 2192 кг зеленой массы в день.
Теперь нужно рассчитать общую потребность в зеленой массе за весь пастбищный период.
Пастбищный период длится с 18 мая по 20 сентября, что составляет 126 дней.
Общая потребность за весь период:
2192 кг/день * 126 дней = 276672 кг зеленой массы.
Урожайность зеленой массы составляет 10 т/га. Чтобы найти площадь пастбища, нужно разделить общую потребность на урожайность:
276672 кг / 10 т/га = 27667.2 га.
Таким образом, для обеспечения 200 коров зеленой массой необходимо иметь пастбище площадью около 27667.2 га.
2. Расчет количества соломы, необходимой для заложки силоса.
В данной задаче нужно определить, сколько соломы нужно добавить в силосную траншею, учитывая влажность сырья.
При заложке силоса в траншею влажность сырья составляет 85%.
Для рассчета количества соломы, нужно узнать сколько сухого вещества содержится в 1500 т сырья.
Таким образом, сухое вещество в сырье составляет:
1500 т * 15% = 225 т.
Теперь нужно найти, сколько сухого вещества содержится в сухой соломе.
Пусть количество сухого вещества в сухой соломе составляет 100%.
Тогда 100% сухого вещества соломы = 225 т.
Искомое количество сухой соломы = сухое вещество сырья / (сухое вещество соломы / 100%)
= 225 т / (100% / 100%)
= 225 т.
Таким образом, для заложки силоса в траншею массой 1500 т с влажностью 85%, нужно добавить 225 т сухой соломы.
3. Расчет потребности в концентрированных кормах и площади посева гороха.
Для рассчета потребности в концентрированных кормах необходимо знать количество коров и их продуктивность.
В комплексе находится 300 коров с продуктивностью 4500 кг.
Общая потребность в концентрированных кормах = количество коров * продуктивность коров.
Общая потребность = 300 коров * 4500 кг = 1350000 кг.
Для рассчета площади посева гороха необходимо знать урожайность данной культуры.
Урожайность гороха составляет 1.8 т/га.
Площадь посева гороха = общая потребность / урожайность.
Площадь посева гороха = 1350000 кг / 1.8 т/га = 750000 га.
Таким образом, для обеспечения 300 коров необходимо иметь площадь посева гороха около 750000 га.
4. Расчет потребности в силосе и зеленой массе, а также определение необходимой площади посева культуры.
Для рассчета потребности в силосе и зеленой массе необходимо знать количество голов скота и их продуктивность, а также процентное содержание силоса в рационе.
В хозяйстве находится 500 голов скота с продуктивностью 3500 кг.
Процентное содержание силоса в рационе составляет 25%.
Потребность в силосе = количество голов * продуктивность * процент содержания силоса в рационе.
Потребность в силосе = 500 голов * 3500 кг * 25% = 4375000 кг.
