М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
krubtsova79
krubtsova79
23.11.2021 21:14 •  Другие предметы

Первый конденсатор емкостью С подключен к источнику с ЭДС е, а второй — тоже емкостью С — подключен к источнику с ЭДС Зе Определите

👇
Ответ:
hdblin530
hdblin530
23.11.2021
Согласно Фейнману свет (как и всё остальное) рапространяется по ВСЕМ путям сразу, в том числе и очень запутанным и кривым, и со всеми скоростями одновременно! 
НО вероятность распространения по путям сильно отличающимся от прямой и со скоростью, замтно отличающейся от "с" стремится к нулю вследствие банальной интерференции этих решений. Слабо интерферируют только траектории в пучке, примерно соотвестствуюшем экстремуму (минимальному или максимальному действию)
4,5(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
анюта1335
анюта1335
23.11.2021

ответ:

мугалим өзүнүн предметин сүйгөндө, окуучулар аны сезип, баарын чымындан кармап кетишет. ооба, мугалим өзү сабак жаккан жок болсо, анда окуучулар баш-аламандыкка менен сабакка келе берет.

менин түшүнүгүмдө" мугалим " - тажрыйба түшүнүктөрдү өткөрүп берген . мугалим-бул мектепте ким чакырат милдеттүү эмес. биз үчүн мугалим ар бир болушу мүмкүн. албетте, биздин биринчи мугалим-биздин апам. ал төрөлгөндөн баштап бизге билим берет. бизге айт, бизге, бизге эч кандай кыйын боло турган башка көптөгөн нерселерди да айтып үйрөтөт. андан кийин, энеси келет. бакчасында биз мектеп турмушуна даярданышат. андан кийин тарбиячылар бизди биринчи мектеп мугалимдеринин колуна өткөрүп беришет. менин мугалимимим мыкты мугалимдин чыныгы үлгүсү болгон. мен азыр ага барууга мүмкүнчүлүк жок экенин, өтө аянычтуу. бешинчи класстан баштап биз көп мугалимдерди алышыбыз керек. жана плохие, жана жакшы, бирок орду үчүн айтууга мугалимдер жакшы подробиться аларга. окуучунун мугалимге кайрылуусу мугалим окуучуга болгон мамилеси ушундай болот эмеспи. бул башкысы.

4,6(49 оценок)
Ответ:
wwwvadimsokol
wwwvadimsokol
23.11.2021
H3PO4 + K2O --> K2HPO4 + H2O
M(H3PO4)=98, M(K2O)=94, M(K2HPO4)=174
m(H3PO4)=500*0.02=10 г
n(H3PO4)= 10/98 = 0.102 моль
n(K2O)= 9,6/ 94= 0,102 моль
Соотношение реагентов 1:1, тогда n(K2HPO4)=n(H3PO4)=n(K2O)=0.102 моль
m(K2HPO4)= 0.102*174= 17.75 г
Воды в растворе кислоты было: 500*0,98=490 г
И еще образовалось 0,102 моль воды
m(образовавшейся H2O)= 0,102*18= 1,836 г
m(H2O)=490+1.836=491.836 г - всего воды
после выпаривания масса в-ва не изменилась, обозначим массу р-ра2   -- х , тогда:
17,75/х=0,05
х=17,75/0,05 = 355 г, из них 17,75 г соли,
тогда воды в получившемся р-ре 355-17,75= 337,25 г
тогда выпарили 491.836-337,25=154,59 г, т.к. плотность воды = 1 г/мл, то объем выпаренной воды = 154,59/1= 154,59 г
4,4(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ