4. Кинал разрядазул цIарубакIал падежазде сверу-
лел?
5. ЦІapубакIал падежазде свериялъулъ дандчІвалел
хаслъаби ракIалде щвезаре. Цо-кIиго мисал баче.
6. Падежазде сверулaгo, цIарубакIазул лъугьунеб
цIияб аслуялье баян кье.
7. Жив, жий, жиб, жал, ниж, нилъ, нуж абурал
цІарубакIал батIи-батIиял падежазда абулеб ва хъва-
леб куцалъул батIалъи бице. Гьезул битIунхъвай
ракIалде щвезабе.
8. Кинал цIарубакIал дефисгун хъвалелали бице.
Цо-кIиго мисал баче.
14-летняя Анабель Паркер просыпается в 6:30 утра и идет на прогулку с Санни. Затем, она завтракает и подготавливает учебники к школе. Она надевает пальто и прощается с мамой и братом. Школа находится в двух километрах от ее дома. Она проходит этот путь с Санни и они приходят в школу в 8:30. Анабель здоровается с ее друзьями, снимает пальто и заходит в класс. Санни идет с ней. Урок начинается в 9:00 и Санни сидит на полу рядом с партой Анабель. Анабель слепая - и не может видеть. Санни - ее собака-поводырь. Она Анабель пройти от дома до школы, переводит ее через улицу, когда нет машин, доводит из класса до столовой и, затем, до спортивного зала. Последний урок сегодня - история. Анабель нравится история. Он заканчивается в 15:30. Звенит звонок и Анабель складывает учебники в портфель. Потом, они вместе с Санни отправляются вместе домой.