М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

14. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
а) Для модели подойдут медные, цинковые, латунные пластинки.
б) Первый, золотистый луч скользит по вер¬шинам гор.
в) Мимо станции промчался длинный товар¬ный поезд.
г) Таково было обаяние его личности, пре¬лесть его улыбки, его живой, непринуж¬дённой, увлекательной речи.
15. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
а) Будущее отныне принадлежит двум типам людей: человеку мысли и человеку труда.
б) Радостью, счастьем и надеждой - всем по¬делись со своим другом.
в) В людях мы особенно ценим следующие черты: ум, волю, трудолюбие.
г) Медведи, лисицы, рыси, белки разные зве¬ри водятся в тайге.
16. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
а) Заинтересованный песней он знакомился с её героями, с их судьбой, с судьбой своей родины.
б) Дверь приоткрылась, и в комнату нулась голова в очках, с торчащими рыжи¬ми бровями, с ярко-рыжей бородкой.
в) Прибежала девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати и лицом на чёрного похожа.
г) Но напрасно они искали металлическую коробочку, спрятанную в саду.
17. Укажите предложение, в котором обособляет¬ся несогласованное определение:
а) Родина - это всегда нечто, связанное с ин¬дивидуальным опытом детского, чуткого, незамутнённого сознания.
б) В это время раздался стук, настойчивый, но негромкий.
в) Осенний дождь, шпанистый, беспризор¬ный, мне музыка тоски его близка.
г) Николай, с лицом спокойным и серьёз¬ным, внимательно читал какую-то книгу.
18. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
а) Им, гагарам, недоступно наслажденье бит¬вой жизни: гром ударов их пугает.
б) Словом он, мой читатель, ненасытный, не¬ожиданный, беспокойный, благодарный, доверчивый.
в) Чуть горит зари полоска узкая, золотая, тихая струя...
г) Развеваемый ветром пожар усиливался.
19. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
а) Знаменитые шпили, возвышающиеся над Невой, делают выше низкое, облачное пе¬тербургское небо, но они ничего не подав¬ляют и ничего не заслоняют.
б) Ставил вещь на место, сразу не переста¬вая, не терпел суеты, радовался порядку в доме и сразу примечал малейшие пере¬мены.
в) В молодости, когда он ещё многого не знал, осматривая фабрику или завод, он постоянно хватался за наблюдаемое дело.
г) К крыльцу подали возок, с лубяным вер¬хом, запряжённый тройкой.
20. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:
Там (1) на посыпанной песком узкой дорожке (2) покачивая длинными носами (3) гуськом бежали два вальдшнепа (4) окраскою своих спинок сливав¬шиеся с тоном дорожки (5) и окаймляющей её жух¬лой (6) жёсткой травой.
а) 1,2,3,4.
б) 1,2,3,4,5.
в) 2,3,4,5.
г) 1,3,4,5.
21. Укажите предложение, в котором есть обособ¬ленный деепричастный (-е) оборот(-ы) (знаки препинания не расставлены):
а) Привлечённые светом бабочки прилетали и кружились около фонарей.
б) Широкий двор был весь покрыт сияющим белым мягким снегом.
в) И когда к вечеру сторож принёс вязанку дров то удивлённый переменой и невидан¬ной чистотой он остановился и не пошёл дальше порога.
г) У доски он схватил мел и привстав на но¬ски сапог с шумом скрипя и соря мел стал тыкать им в доску набрасывая на неё мел¬кие, неясные знаки (М. Горький).
22. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Дальний берег (1) освежённый и омытый водой (2) рисовался в прозрачном воздухе.
а) 1,2, — выделяются деепричастный оборот.
б) 1 — выделяется причастный оборот.
в) 1,2 — выделяется причастный оборот.
г) 1 — выделяются деепричастный оборот.
23. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Он остался неподвижен, почти с отчаянием глядя в потолок.
а) Обособляется рас определе¬ние, стоящее после определяемого слова.
б) Обособляется обстоятельство.
в) Обособляется рас прило¬жение.
г) Обособленное определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после оп¬ределяемого слова.
24. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
а) К счастью, сегодня будет прекрасная погода.
б) Наверное, пришёл гость.
в) Мы надеялись никогда не встретиться, од¬нако, встретились.
г) Машка её, все-таки, не узнала.
25. На месте каких цифр в предложении должны стоять знаки препинания?
Мир (1) в котором мы живем (2) может быть понят (3) как результат неразберихи и слу¬чая.
а) 1,2,3.
б) 1,3.
в) 2,3.
г) 1,2

👇
Ответ:
Айка12341
Айка12341
15.11.2022

ответ:15а,16г,17б,18в,19б,20а,21б,22в,23г

Объяснение:

4,5(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Eldar225566
Eldar225566
15.11.2022
3)Что бы узнать мир, человеку не нужно путешествовать.Человек может и сам всё найти, если захочет.Он может посмотреть по картам и изучать разные острова или-же океаны.Человек сам может увидеть разные океаны. Если он посмотрит то ему станет интересно.И этот человек начнёт читать книги про эти-же океаны и про острова.Он может увлекаться чтением этих чудесных книг, в которых написаны эти самые океаны.Но человек может ещё и путешествовать, если захочет.Он может к примеру плыть на корабле и смотреть дно того самого океана или его ширину.
4,4(49 оценок)
Ответ:
Hsjsngzhsbdndhd
Hsjsngzhsbdndhd
15.11.2022

Чтобы узнать мир , человек должен путешевствовать.

Путешествие одно из самых любимых занятий большинства людей. Почему многие так любят путешествовать? Все просто, когда человекпутешествует, он познает окружающий мир и самого себя.

На земле очень много необычных уголков, красивых мест, которые заставляют пережить потрясающие эмоции, чувства. Во время путешествия наполняешься энергией, силой, положительными эмоциями. Начинаешь ощущать гармонию и тесную связь человека с природой.

Удивительные страны, красивые пейзажи всегда манили романтиков. Многие писатели, музыканты, художники создавали произведения искусства после путешествий, которое наполняли их новыми ощущениями, меняли их взгляды на жизнь.

Когда человек начинает путешествовать, он меняется, ведь на него оказывает влияние новые страны, города, люди, природа. Мир становится более интересным и разнообразным, появляются новые друзья.

С давних времен люди не зная, что там за дальше, отправлялись в путешествие, их манила неизведанность, тайна, любопытство. И это было достаточно опасно, но несмотря на это, открывались новые города, страны, моря, океаны, материки. Сейчас современный человек знает многое, но отправляясь в путешествие, он по-прежнему открывает перед собой удивительный и неповторимый мир.

4,5(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ