М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
turarernur
turarernur
26.06.2022 05:33 •  Другие предметы

Вы каждый день слышите слова: - Здравствуйте, дети! Начинаем урок русского языка. Садитесь Откройте

👇
Ответ:
lol756
lol756
26.06.2022
Вы каждый день слышите слова:
- Здравствуйте, дети! Начинаем урок русского языка. Садитесь, пожалуйста. Откройте учебник на странице... Все готовы? Молодцы!
Определите, с какой целью сказано каждое предложение:
сообщения - с целью сообщить то, что урок начался.
вопроса - с целью узнать, все ли ребята готовы к уроку.
побуждения или просьбы — с целью похвалить, подбодрить и начать урок.
Как эти предложения оформлены в письменной речи? В письменной речи ставятся восклицательный , вопросительный знак.
Какие предложения учитель произносите особенно сильным чувством? ...
Все готовы? Молодцы! С восклицательным знаком и вопросительным тоже.
4,4(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
elena2213
elena2213
26.06.2022

Олимпийские игры в древности и современные игры совсем ни одно и тоже.  

1. Тогда Олимпийские игры были исключительно греческим событием, имеющим высокую религиозную значимость.

2. Все участники соревнований должны были быть полностью голыми, носить только доспехи для определенных событий.

3. Ни одна женщина не была допущена до участия или наблюдения, для женщин существовали другие – Дельфийские игры.

4. Виды спорта сильно отличались, и в тех видах спорта, которые существовали в то время, часто были другие правила.

5. Пятиборие, гонки на колесницах – главные виды спорта. Олимпийцы соревновались в борьбе, боксе.  

6. Первоначально Олимпиада была однодневным мероприятием, а затем продлена до 5ти дней.  

7. Олимпийские игры всегда проходили в Олимпии.  

8. В Древней Греции на время Олимпийских игр останавливали все войны и никакой полис не мог напасть на другой, все политические жалобы и претензии не были допустимы на время Олимпийских игр.  

9. Спортсменам не платили; они сделали это строго ради чести соревноваться. И победитель был настоящей знаменитостью, ему ставили даже памятник.  

10. Зрители тоже не платили на то, что смотрели на соревнования.  

11. На древнегреческой Олимпиаде было выделено место: вы сидели в секции, предназначенной для вашего города-государства, и каждая из них была разделена на секции, обозначенные племенем.

12. В конце древнегреческой Олимпиады все спортсмены надевали свои доспехи и оружие и проводили одну последнюю эстафету, чтобы продемонстрировать, что все предыдущие обиды и объявления войны были теперь восстановлены.

Подробнее - на -

Объяснение:

4,6(71 оценок)
Ответ:
Артём19777777
Артём19777777
26.06.2022
Автор - создатель романного мира, творец сюжетного повествования, но он же - его «разрушитель». Это противоречие возникает тогда, когда он, прерывая повествование, сам входит в роман - на короткое время (репликой, замечанием) или заполняет его целиком (авторским монологом). Однако автор, отрываясь от сюжета, не отделяет себя от своего романа, становится его «героем». Хотя автор - не обычный герой, участник сюжета. Сюжет романа один, автор - за пределами сюжетного действия.
У автора особое место в романе, определенное двумя его ролями. Первая - роль повествователя, рассказчика, комментирующего все, что происходит с героями. Вторая - роль «представителя» жизни, которая тоже является частью романа, но не укладывается в рамки литературного сюжета. Автор находится над сюжетом. Его жизнь - часть общего потока жизни.
Отдельные пересечения автора и героев (встречи Онегина и автора в Петербурге, о которых говорится в первой главе, попавшее к нему письмо Татьяны («его я свято берегу»), подчеркивают, что герои романа - только часть той жизни, которую представляет в романе автор.
Образ автора создается иными средствами, чем образы Онегина, Татьяны, Ленского. Автор отделен от них, между ними есть соответствия, смысловые параллели. Не будучи действующим лицом, автор появляется в романе как субъект высказываний - реплик и монологов (авторских отступлений). Говоря о жизни, о литературе, о романе, который создает, автор то приближается к героям, то отдаляется от них
4,6(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ