Uzupełnij zdania rzeczownikami w odpowiedniej formie liczby mnogiej.
Środa
Pani wymyśliła, że musi nam pokazać wszystkie (muzeum) w naszym mieście. Po obejrzeniu eksponatów w trzech (muzeum), wszy-scy mieliśmy serdecznie dosyć, z wyjątkiem pani.
Czwartek
Dzisiaj pani zapytała, co wiemy o (obserwatorium). Ponieważ nikt nic nie wiedział, musieliśmy zaplanować kolejną wycieczkę. Zastanawiam się, ile (obserwatorium) odwiedzimy i czy nie mają coś wspólnego z (planetarium), bo i o nich coś wspomniała.
Piątek
Jarek, przyglądając się naszym (akwarium), stwierdził, że widział dużo lepsze. Pani z błyskiem w oku powiedziała, że pojedziemy na wycieczkę do Gdyni. Tam, w Muzeum Oceanograficznym, jest podobno dużo (akwarium).
Sobota
Ten tydzień był bardzo męczący. W poniedziałek chyba zaproponuję pani skorzystanie z (solarium).
(что делать?) встречать, (что делает?) встреча[ет].
(Что сделать?) бросить, (что сделает?) брос[ит],
(что делать?) бросать, (что делает?) броса[ет].
(Что сделать?) кончить, (что сделает?) конч[ит],
(что делать?) кончать, (что делает?) конча[ет].
(Что делать?) гнать, (что делает?) гон[ит],
(что сделать?) догнать, (что сделает?) догон[ит].
(Что делать?) слышать, (что делает?) слыш[ит],
(что сделать?) услышать, (что сделает?) услыш[ит].
(Что делать?) вязать, (что делает?) вяж[ет],
(что сделать?) связать, (что сделает?) свяж[ет].
При образовании форм глагола надо правильно поставить вопрос к неопределённой форме и к формам настоящего и будущего времени: что делать? - что делает? и что сделать? - что сделает?
Глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и глаголы без приставок.