1) При исследовании северных территорий: низкие температуры в течение всего года, очень холодные зимы, сильные северные ветра, лесные чащобы, на свободных от леса местностях - непроходимые болота, реки с заболоченными берегами, отсутствие жилья, негде было взять дополнительных запасов питания, если закончились свои, приходилось нести большое количество грузов на себе - дорог тоже не было. 2) При изучении центральных районов - большие суточные и сезонные колебания температуры, отсутствие дорог и жилья, хищники, кровососущие насекомые в тайге. 3) При изучении южных территорий - большое количество горных хребтов, бурные холодные реки, которые разливаются летом, жаркое лето с большим количеством кусающих человека насекомых, очень холодные зимы. 4) при изучении Дальнего Востока - сильные влажные ветра, много осадков, много насекомых, горный рельеф, землетрясения (местами), извержения вулканов, гейзеры.
1 группа-видимо, может быть,разумеется,конечно, напротив,наверное,безусловно,с одной стороны,вероятно,несомненно,по-видимому,бесспорно. 2 группа-по словам родителей,по моему мнению,по-моему,по моим наблюдениям 3 группа-таким образом,послушайте,вообще говоря,к ограничению итак,с другой стороны,одним словом ,следовательно 4 группа-одним словом, предложение: (отрывок из статьи про атомные подводные лодки) Во-первых, это самая маленькая атомная подводная лодка в мире.(речь идёт о французской подводной лодке)
1) 15-3=12(кг) входит в маленький мешок.
2) 15+15=30(кг) входит в 2 больших мешках.
3) 12+12+12+12=48(кг) входит в 4 маленьких мешка.