1. Захист прав та інтересів учнів.
2. Інтеграція зусиль учнівського загалу для добрих і корисних справ.
3. Розробка і реалізація учнівських проектів, спрямованих на вдосконалення навчально-виховного процесу в школі.
4. Вироблення навичок самоврядування, соціальної активності та соціальної відповідальності учнів завдяки організації участі їх у практичній громадській діяльності.
5. Виявлення і стимулювання розвитку творчого потенціалу кожного учня, збагачення його суспільно-громадянського досвіду.
6. Формування життєвої компетентності та стимулювання прагнень учнів до життєвого успіху.
7. Розвиток творчих рис характеру — цілеспрямованості,
вимогливості, толерантності, винахідливості, оригінальності, готовності до виправданого ризику.
8. Заохочення учнів до участі у розв’язанні трудових, соціально-політичних, моральних проблем суспільства.
9. Розвиток світогляду учнівської молоді і особливо старшокласників.
Объяснение:
данные деепричастные обороты. Последовательность употребления оборотов выбирайте в соответствие с замыслом: Заполнив до отказа трибуны школьного стадиона, приветствуя болельщиков, бросаясь на мяч, не дождавшись свистка судьи, назначив штрафной удар, сломя голому, дружно скандируя, не растерявшись, переломив ход игры, атакуя соперника, обнимаясь и подпрыгивая от радости, дотронувшись рукой до мяча, показав жёлтую карточку, усиливая атаку на ворота противника, коснувшись штанги, замерев от ожидания, сосредоточившись у своих ворот, пробив пенальти, огорчив болельщиков
ответ к заданию по русскому языку
