1) С строевых упражнений формируется правильная осанка, достигается сосредоточение внимания учащихся на предмет занятий. Путем применения строевых упражнений у учащихся воспитываются: организованность, дисциплинированность, чувство ритма и темпа, а также формируются навыки совместных действий.
2)
1. Построения.
2. Строевые приемы на месте.
3. Перестроения на месте.
передвижения.
5. Перемена направления движения.
6. Перестроения в движении.
7. Размыкание и смыкание.
3) Строевой шаг. Шаг. При котором ногу надо выносить на 15- 20 см. от пола, держа ступню горизонтально, ставить ногу на всю ступню, При движении рук .вперед, сгибать их так, чтобы кисти поднимались на ширину ладони выше пояса, при движении назад рука выпрямляется и отводится до отказа в плечевом суставе. Подается команда: "Строевым шагом - марш!"
Месопотамский зиккурат — жилище бога,культовое сооружение в древнем Междуречье.Зиккурат представляет собой башню из поставленных друг на друга параллелепипедов или усечённых пирамид. В отличие от пирамиды, зиккурат представлял собой постепенно сужающуюся кверху "пирамидку" квадратных параллелепипедов. Зиккураты были похожи на Мексиканские пирамиды - нижние ярусы были монолитны, и только в верхнем размещался относительно небольшой храм. у зиккурата грани ступенчатые, а у пирамиды плоские.Однако они имеют форму пирамиды.
Месопотамский зиккурат — жилище бога,культовое сооружение в древнем Междуречье.Зиккурат представляет собой башню из поставленных друг на друга параллелепипедов или усечённых пирамид. В отличие от пирамиды, зиккурат представлял собой постепенно сужающуюся кверху "пирамидку" квадратных параллелепипедов. Зиккураты были похожи на Мексиканские пирамиды - нижние ярусы были монолитны, и только в верхнем размещался относительно небольшой храм. у зиккурата грани ступенчатые, а у пирамиды плоские.Однако они имеют форму пирамиды.
1) С строевых упражнений формируется правильная осанка, достигается сосредоточение внимания учащихся на предмет занятий. Путем применения строевых упражнений у учащихся воспитываются: организованность, дисциплинированность, чувство ритма и темпа, а также формируются навыки совместных действий.
2)
1. Построения.
2. Строевые приемы на месте.
3. Перестроения на месте.
передвижения.
5. Перемена направления движения.
6. Перестроения в движении.
7. Размыкание и смыкание.
3) Строевой шаг. Шаг. При котором ногу надо выносить на 15- 20 см. от пола, держа ступню горизонтально, ставить ногу на всю ступню, При движении рук .вперед, сгибать их так, чтобы кисти поднимались на ширину ладони выше пояса, при движении назад рука выпрямляется и отводится до отказа в плечевом суставе. Подается команда: "Строевым шагом - марш!"
Объяснение: