М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1.Что лежит в основе работы электронагревательных приборов?

2.Назовите основной элемент электроплиты?

3.Какие отопительные приборы относятся к излучающим:
А) камин
Б) электрорадиатор
В)печь СВЧ
Г) камин

4.Предложите свои рекомендации по экономии электроэнергии.

👇
Ответ:

1)закон ома

2) нагревательный Тен

3)печь СВЧ

4) электро нагреватель не требует рекомендаций,так как работает с 100% эффективностью

4,4(62 оценок)
Ответ:
артем1ппн
артем1ппн
02.04.2023

ответ:1) В основе лежит электронагреватель.

2)Конфорка

3)А,Г

4)Использование посуды с ровным дном

Своевременная очистка дна посуды

Использование электроплиты в качестве отопительного прибора

Регулирование мощности плиты

Объяснение:Надеюсь

4,5(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lacshenova
lacshenova
02.04.2023

Объяснение:

Олимпийские игры в России — это всегда масштабное мероприятие, впечатления о котором надолго остаются в памяти каждого человека: спортсменов-участников, местных болельщиков или приезжих гостей. Организуемые в нашей стране олимпиады отличаются размахом. Масштабы "праздника" поражают! Игры характеризуются крупными строительными работами, обустройством территорий, различного рода нововведениями. А теплый приемприем и приятную атмосферу на играх отмечают гости из других стран! Нельзя не отметить, что российские олимпиады вдохновляют на занятия спортом, физической культурой и ведение здорового образа жизни.

4,5(59 оценок)
Ответ:
znani5
znani5
02.04.2023

С этим классом необходимо провести серьёзный разговор, по поводу поведения и отношения к друг другу. Учитель может посоветовать, рассказав о конкретных интересах класса, найти общий язык. Попробовать пригласить родителей в класс при учениках и поговорить между участвующими на эту ситуацию.

Мама девочки, которой принесли вред - не права, потому что во - первых, за тех девочек отвечают родители, они несовершеннолетние, разбираться должны в этом деле только родители : воспитание детей, а во - вторых произошёл конфликт. Может быть, что пострадавшая замешала этот конфликт, оскорбляла, ударяла, обзывала и тд. Чтобы решить эту ситуация надо спросить какой была причина этого конфликта, кто начал. Вместе с родителями соучастницы и пострадавшие должны прийти в полицию и все решить. К директору ходить бесполезно, ведь он может принять решение тех детей после конкретного выяснения конфликта.

Мама девочки, которой принесли вред - не права, потому что во - первых, за тех девочек отвечают родители, они несовершеннолетние, разбираться должны в этом деле только родители : воспитание детей, а во - вторых произошёл конфликт. Может быть, что пострадавшая замешала этот конфликт, оскорбляла, ударяла, обзывала и тд. Чтобы решить эту ситуация надо спросить какой была причина этого конфликта, кто начал. Вместе с родителями соучастницы и пострадавшие должны прийти в полицию и все решить. К директору ходить бесполезно, ведь он может принять решение тех детей после конкретного выяснения конфликта.

4,6(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ