М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nikikiki303
Nikikiki303
21.01.2022 14:10 •  Другие предметы

Что мы узнаем об Алехине из его рассказа о жизни в Софьине? Чехов «О любви»

👇
Ответ:
cfdetgh
cfdetgh
21.01.2022
Алехин говорит о себе: «По воспитанию я белоручка, по наклонностям - кабинетный работник». То есть Алехину глубоко чуждо занятие сельским хозяйством. Однако он переступает через нежелание, вынужденно начинает хозяйствовать в имении. Окончив курс в университете, он приводит имение в порядок, чтобы расплатиться с долгами отца. Для Алехина это вопрос чести имени, задача, казалось бы, глубоко нравственная. Но добровольный подневольный труд безнравствен. Слова Алехина о том, что он решил работать «не без некоторого отвращения» предопределяют провал его затеи.
Усиливают это впечатление описания его состояния: «скучал и брезгливо морщился», «спал на ходу». О постепенном падении героя говорят его слова: «Ямало-помалу перебрался вниз..,». Речь идет не только об отказе от культурных привычек, от чтения, но и о его духовном падении
4,5(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
UzZzeR
UzZzeR
21.01.2022
Процесс световой фазы фотосинтеза растений включает в себя нециклическое фосфорилирование и фотолиз воды. Реакции происходят на мембранах хлоропластов.
Фотосистема I. Молекулы хлорофилла аI поглощают свет с длиной волны 700 нм. Электроны, получившие избыток энергии, участвуют в реакции диссоциации воды (Н2О = Н+ + ОН-). Электроны и ионы водорода реагируют с НАДФ+ ():
НАДФ+ + 2е + 2Н+ = НАДФ • Н + Н+.
Полученное в данной реакции вещество НАДФ • Н играет роль восстановителя в реакциях темновой фазы.
Процесс распада воды до Н+ и ОН-, протекающий при участии электронов, имеющих избыток энергии за счёт фотореакций, получил название фотолиза воды.
Фотосистема II. Молекулы хлорофилла аII поглощают свет с длиной волны 680 нм. Электроны с избыточной энергией по системе цитохромов переносятся на молекулы хлорофилла аI и занимают пустующие орбитали, которые раньше занимали электроны, связавшиеся с ионами водорода в ходе фотолиза воды. (При прохождении электронов по цепочке цитохромов часть их энергии используется для синтеза АТФ.) В результате возникает нехватка электронов в молекулах хлорофилла аII. Эта нехватка восполняется электронами гидроксид-анионов (ОН-), которые образовались в ходе того же фотолиза воды. Отдавая электроны молекулам хлорофилла аII, эти ионы превращаются в гидроксид-радикалы:
ОН- – e = ОН.
Гидроксид-радикал – это чрезвычайно неустойчивое химическое соединение, поэтому, только образовавшись, оно самопроизвольно превращается в воду и свободный кислород, выделяемый растением во внешнюю среду:
4OН = 2Н2O + O2
Таким образом, кислород, которым дышит подавляющее большинство живых организмов на Земле, представляет собой побочный продукт фотосинтеза, образующийся вследствие фотолиза воды
В реакциях световой фазы фотосинтеза накапливается энергия (НАДФ•Н и АТФ), которая тратится в процессах темновой фазы. Синтез АТФ из АДФ за счёт энергии света – очень эффективный процесс: за одно и то же время в хлоропластах образуется в 30 раз больше АТФ, чем в митохондриях
4,6(70 оценок)
Ответ:
aruka10511
aruka10511
21.01.2022

Природная среда

Растения и животные

Приспособляемость растений и животных к условиям среды обитания

Влажные экваториальные леса

Гевея бразильская, банановые деревья, шимпанзе попуган

растения цветут и плодоносят круглый год, животные приспособлены к жизни на деревьях, имеют яркую окраску

Пустыни

саксаул, кактусы, тушканчики, лисица-фенек

растения имеют развитую корневую систему, плотные покровы, колючки вместо листьев; животные зарываются в песок, ведут ночной образ жизни

Болота

сфагновые мхи, серая цапля, болотная черепаха

растения низкорослые, нетребовательные к питанию

Объясните, почему растительный и животный мир изменяется от экватора к полюсам и отличается значительным разнообразием

Растительный и животный мир изменяются с изменением климата, почв. Наибольшее разнообразие характерно для низких широт, где более благоприятные условия. Здесь самая богатая растительность и соответственно есть источник питания.

4,4(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ