Предмет «Физическая культура», в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС), является основой физического воспитания. Долгое время это был единственный предмет в школе, по которому не существовало учебников. Всю теорию учителя рассказывали на занятиях, а при подготовке к уроку пользовались собственными знаниями, личной библиотекой и библиотеками спортивно-педагогических вузов.
Необходимость введения учебника по физической культуре в России обсуждалась на уровне Государственной думы Российской Федерации. Парламентарии решили, что учебник нужен для усиления образовательной сущности предмета, а также для повышения эффективности преподавания, для формирования осознанного отношения учащихся к урокам физкультуры и к своему организму.
Объяснение:
Вор
Я спрячусь, постараюсь позвонить в полицию, скажу что в доме вор, дам свой адрес. Если дома имеется предмет для самообороны я возьму его с собой. Буду дожидаться полицейских, постараюсь описать вора.
Пьяница
Если я встретил пьяного человека, то постараюсь уйти от него. Если он побежит за мной, то я попытаюсь скрыться от него, если не получается, то можно ему поставить подножку, так как он еле стоит на ногах. Если он не в хлам пьян, то попытаюсь найти палку и ударить его по ногам или по телу.
ЦЦЦ-ГТА-ТТГ-ЦГА
2. длина фрагмента – 12*0,34= 4,08(нм)
3.Всех нуклеотидов во фрагменте 24. Из них аденина и тимина по 5. А цитозина и гуанина по 7. Отсюда: 24 нуклеотида – 100%
5 нуклеотидов – х% х=5*100% :24 = 20,83%
24 нуклеотида – 100%
7 нуклеотидов – х% х=7*100% :24 =29,7%.