Тільки правильний підхід до природи, розумне використання її багатств, правильне усвідомлення її ролі дає змогу сучасному людству духовно не бідніти і отримувати від неї сили
Природне середовище було, є і буде незмінним партнером людини в їх повсякденному житті. Ми черпаємо із скриньки природи всі наші багатства. Природа, її краса і велич залишаються нашим головним скарбом, нашою святинею, якій непідвладні час, мода…
В. О. Сухомлинський стверджував, що сама по собі природа не розвиває і не виховує. Залишивши дитину наодинці з нею, годі сподіватись, що вона під впливом навколишнього середовища стане розумною, глибоко морально, непримиренною до зла. Однак разом з культурою, людським впливом проявляється сила настільки сильно, що неможливо це не помічати. Тільки активна взаємодія з природою здатна виховувати найкращі людські якості.
Свідоме і бережливе ставлення кожної людини до природи можливе тільки при наявності екологічної культури, широких екологічних знань, які повинні формуватись, починаючи з дитинства. Знання екологічних норм, закономірностей розвитку природи, знайомства з загадковим світом тварин, рослин, з особливостями їх поведінки, проблемами, які виникають в їх житті, дуже часто з вини людини, дадуть можливість кожному відчути особисту відповідальність за майбутнє природи.
1.Загрязнение воздуха
Решение проблемы: стараться использовать меньше автомобилей, заводов, нефтеперерабатывающих предприятий, больше двигаться пешком и на велосипеде
2.Загрязнение лесов Решение проблемы: не выкидывать мусор в лесу а складывать его в пакеты и выкидывать их там где нужно.
3.Выброс мусора в реки, озёра
Решение проблемы: так же как и во втором
4.Уничьтожение животных решение проблемы: Не убивать животных а наоборот стараться им кормить, ухаживать).
5.сорри не смог ещё придумать)
Объяснение: