1\Спорт — это многогранное социальное явление, являющееся неотъемлемой частью культуры общества, одним из средств и методов всестороннего гармоничного развития человека, укрепляющее его здоровье.
В современном понимании спорт — это стремление человека расширить границы своих физических возможностей, которое реализуется через систематический тренировочный процесс и участие в соревнованиях.
2\Спортивные игры являются самостоятельными видами спорта, связанными с соревнованиями по игре команд или отдельных спортсменов, и проводятся по определенным правилам.
Популярность спортивных игр имеет несколько причин. Подавляющее большинство игр доступно исключительно. Для участия в соревнованиях не нужно дорогостоящее оборудование, специальные места для учебы и — самое главное — длительная подготовка.
3\Игры движения — это простые игры с элементарными правилами и простыми взаимодействиями.
Игры, связанные со спортом на основе соревнований, были разделены на отдельную группу — спортивные игры или игровые виды спорта. Характеристики спортивных игр определяются спецификой соревновательной деятельности, которая отличает их от других видов спорта.
Объяснение:ели что это все кратко описано
2. Моделируется ситуация реального научного поиска при выполнении:
3. Выберите НЕ правильное выражение:
4. План и программа подготовки проекта для каждого обучающегося определяется :
5. Цель проекта должна формулироваться исходя из
6. Назовите типовую ошибку при формулировании цели проекта
7. К ненаучному познанию мира относятся
8. Схема научного познания включает следующие этапы:
9. метод научного познания, когда исследователь активно воздействует на предмет исследования:
10. Особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных и обоснованных знаний:
11. Соотнесите определения и типы проектов:
12. Деятельность - связанная с решением творческих исследовательских задач, с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов - это...?
13. Соотнесите этапы работы над проектом с содержанием деятельности:
14. Выберите лишнее. Виды проектов по доминирующей роли обучающихся:
15.Установите последовательность деятельности в процессе работы над проектом.
16. Выберите правильное выражение
17. Компонентами творческой деятельности являются:
.
18. Выберите лишнее. Типы проектов по содержанию:
19. Соотнесите определения и типы проектов:
20. Основной этап работы над проектом предполагает…
.
21Основоположником метода проектов в обучении был
22. Слово «проект» в буквальном переводе обозначает :
23. Метод направленного отражения характеристик предмета :
24. В основе каждого проекта лежит
25. Сбор информации о каком-либо объекте или явлении, анализ, обобщение информации включает:
26. Непосредственное решение реальной прикладной задачи и получение социально- значимого результата – это особенности
27. Выберите правильное выражение
28. Назовите типовую ошибку при формулировании цели проекта
29. Часть предметной области , в которой имеются неразрешенные задачи.
30. Целью научного познания является:
31. Какое из приведённых определений проекта верно:
32 Установите, к какому этапу работы над творческим проектом относятся перечисленные виды деятельности.
33. Со слова какой части речи формулируется цель проекта:
34. Сбор информации о каком-либо объекте или явлении, анализ, обобщение информации включает:
35. Выберите лишнее. Виды проектов по доминирующей роли обучающихся:
36. Установите последовательность деятельности в процессе работы над проектом.
37. Выберите правильное выражение
38. Компонентами творческой деятельности являются:
39. Выберите лишнее. Типы проектов по содержанию:
40. Основной этап работы над проектом предполагает…
Все ответы проверяются