Это трудове навчання ответе на четыре во Проект у перекладі означає ?
A) виготовлений новий виріб
Б) кинутий уперед задум
В) кинутий уперед виріб
2. Виберіть правильну послідовність етапів проекту
А)Організаційно-підготовчий, конструкторський, технологічний, заключний
Б)Організаційно-підготовчий, технологічний, конструкторський, заключний
В)Послідовність не має значення
3.Що передбачають мінімаркетингові дослідження?
А)Придумування назви виробу
Б)Оздоблення виробу
В)Вивчення думки про виріб тих, хто буде ним користуватися в майбутньому
4.Що таке моделі-аналоги?
А)Шаблони для копіювання
Б)Вироби для визначення розмірів
В)Зразки виробів, елементи яких частково переносяться на проектовану модель

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Настя0857

15.11.2022

1.б 2.а 3.б 4.в

Объяснение:

4,6(9 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

НастяБушмакина

15.11.2022

Читатели понимают, что Дина по-настоящему Жилина. Без ее он не смог бы выбраться из ямы и ему угрожала бы смерть. Понимают они и то, что поступок Дины можно назвать самоотверженным, освобождение пленника ей могут не простить. Но она отвечает добром на добро, любит Жилина. И Жилин столь же искренен в своем отношении к девочке. Недаром, выбравшись из ямы, он первым делом велит ей отнести шест на место, он преисполнен благодарности к Дине и не хочет подвергать ее опасности. Рассмотрение эпизода дает возможность, таким образом, сделать вывод о том, что такое подлинная дружба.

Казалось бы, Жилин и Костылин - люди одного возраста, одного положения, национальности - могли бы быть друзьями. Но дружба невозможна там, где человек руководствуется лишь заботой о себе, не умеет считаться с другими, не хочет брать на себя ответственности. И напротив, дружба возникает между русским офицером и татарской девочкой, народы которых находятся в состоянии войны. Взрослый Жилин искренен с девочкой, видит и уважает в ней человека, сочувствует ей, готов сделать для нее добро, и Дина отвечает ему тем же. К такому построению человеческих отношений и призывает читателей Толстой. Писатель говорит о нравственной ответственности личности, верит в возможность преодоления национальных и прочих преград, если люди научатся искренне уважать друг друга, если они будут строить жизнь на том, что их роднит

4,6(9 оценок)

Ответ: