М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Katia1717
Katia1717
07.01.2023 23:46 •  Другие предметы

Имтихан алдыннан Габдулла ник сыната: Сираҗи хәлфә алдында сорауга җавап бирми?

А) җавабын белми

Ә) авыр сорау эләгә

Б) Шәпеш хәлфәне Сираҗи хәлфә алдында оятка калдыру өчен

2. Иптәшләре белән бергә җәзаланган Габдулла нишли?

А) куанып, горурланып йөри

Ә) кайгыра

Б) Шәпешкә ачуы чыга

3. Сынау вакытында Шәпеш хәлфә ни өчен аннан үч алмый?

А) Габдулла сорауларга бик яхшы җавап бирә

Ә) арага Сираҗи хәлфә төшә

Б) имтиханны башка укытучыга бирә

4. Габдулла школага барырга нигә ашыга?

А) урын калмас, кире кайтарып җибәрерләр, дип

Ә) соңга калырмын, дип

Б) таба алмам, дип

5. Школага ул кем белән бара?

А) Талип белән

Ә) Галекәй белән

Б) җизнәсе белән

6. Класс бүлмәсендә озын парталар күреп, ул нишләп гаҗәпләнми?

А) мәдрәсәдә дә шундый партага утырып укыйлар

Ә) гаҗәпләнүен кешегә күрсәтәсе килми

Б) мондый парталарны үз мәдрәсәләре белән янәшә Нури хәлфә мәдрәсәсендә күргәне була

7. Әхмәтша учитель Габдулланы ни өчен мактый?

А) тырышлыгы өчен

Ә) дөрес җавап биргәне өчен

Б) укырга өйрәнергә биргән шигырьне яттан сөйләгәне өчен

8. Габдулланың рус телендә иң беренче укыган китабы нинди?

А) Кольцовның “Ник йоклыйсың, мужик?” шигыре

Ә) Пушкинның “Алтын әтәч” әкияте

Б) исемен төгәл белмим

9. Габдулла рус язучыларыннан кемнәр белән таныша?

А) Пушкин, Толстой, Некрасов

Ә) Пушкин, Лермонтов, Фонвизин

Б) Пушкин, Лермонтов, Крылов

10. “Тукай апасы Газизә белән” картинасын кем язган?

А) В.Федоров

Ә) Х.Якупов

Б)Х.Казаков

Решите этот тест

👇
Открыть все ответы
Ответ:
DianaBanana777
DianaBanana777
07.01.2023
1)х+(619-392)=719+320.                           2)120+880-х=56*50
х+619-392=1039.                                        1000-х=2800
х=1039-227.                                                 -х=2800-1000
х=812.                                                             Х=-1800. 

3)х*(94-78)=893+707.                                     4)5*25:х=890-865
х*(94-78)=1600.                                                 5*25:х=25
х*16=1600.                                                         125:х=25
х=1600:16.                                                          Х=125:25
х=100.                                                                 Х=5
4,7(20 оценок)
Ответ:
zwitterlord2
zwitterlord2
07.01.2023
Положение вида, которое он занимает в биогеоценозе, комплекс его связей с другими видами и требований к абиотическим факторам среды называется экологической нишей. Понятие "экологическая ниша" следует отличать от понятия "местообитание". В последнем случае речь идет о части пространства, где вид живет и где имеются необходимые абиотические условия для его существования. Экологическая ниша вида зависит не только от абиотических условий, она характеризует весь образ жизни, который вид может вести в данном сообществе. По образному выражению эколога Ю. Одума, местообитание - это адрес вида, а экологическая ниша - его "профессия". Различают фундаментальную (или потенциальную) и реализованную ниши. Фундаментальная экологическая ниша - совокупность оптимальных условий, при которых данный вид может существовать и воспроизводиться. Реализованная ниша - условия, где вид реально встречается в данной экосистеме, она всегда составляет некоторую часть фундаментальной ниши.
Для воспроизводства и длительного существования многих видов животных большое значение имеет разграничение ниш на разных стадиях онтогенеза: гусеницы и имаго чешуекрылых, личинки и жуки майского хруща, головастики и взрослые лягушки не конкурируют между собой, так как различаются средой обитания и входят в разные цепи питания.
Межвидовая конкуренция приводит к сужению экологической ниши, не дает проявиться ее потенциям. Внутривидовая конкуренция, наоборот, способствует расширению экологической ниши. В связи с возрастанием численности вида начинается использование дополнительных кормов, освоение новых мест обитания, появление новых биоценотических связей.
4,8(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ