Лёжа на животе, руки под подбородком, носки ног оттянуты. Выполнять движения ногами кролем: попеременное поднимание ног вверх, вниз, (движения выполнять в частом темпе и от бедра);
Стоя ноги на ширине плеч, наклонившись вперед, смотреть прямо перед собой, одна рука впереди, другая сзади у бедра. Выполнять круговые движения руками вперед (мельница);
Тоже упражнение, но с остановкой в начале, середине и конце гребка;
Стоя ноги на ширине плеч, наклон корпуса вперед, упереться одной рукой в колено, другая у бедра (конец гребка), поворот головы в сторону руки вытянутой назад у бедра и посмотреть на нее. В этом положении сделать вдох и начать движение рукой с одновременным выдохом. Следующий вдох выполняется тогда, когда рука заканчивает гребок в положении у бедра;
Стоя ноги на ширине плеч, наклон туловища вперед, руки вверх. Правой рукой сделать гребок, одновременно поворот головы в сторону движения руки, вдох. Тоже левой рукой;
Тоже упражнение, но из исходного положения стойка на ширине плеч, руки вверх над головой;
Имитация движений руками, как при плавании кролем на груди. Лёжа на пляже, загребая кистью (во время гребка) песок, подтянуть его под грудь, затем оттолкнуть его назад к ногам;
Лёжа на животе, руки вытянуты вверх над головой, носки оттянуты. Попеременное движение ног вверх, вниз. Имитация движений ног как при плавании кроль на груди;
В положении сидя с упором на руки сзади, носки оттянуты. В частом темпе выполнять попеременное поднимание и опускание ног (движения выполнять от бедра);
Лежа на сине, руки вдоль туловища, носки оттянуты. Выполнять движения ногами кролем, руки вперед, вверх, в стороны, вниз;
Стойка, ноги на ширине плеч, одна рука вверх, другая у бедра. Выполнять круговые движения руками назад (мельница);
Тоже упражнение, но лежа на скамейке;
Стойка ноги врозь, одна рука вверх, другая у бедра. Выполнять круговые движения руками назад с “притопыванием” ногами (на один гребок рукой, три шага ногами);
Тоже упражнение в согласовании с дыханием (на два гребка руками – один вдох и один выдох)
Стоя ноги вместе, носки развернуты в стороны. Медленное приседание с разведением коленей в стороны, при этом сохранять прямое положение туловища;
Стоя боком к опоре (стенке, дереву и т.д.), упереться в нее левой рукой. Отвести правую голень в сторону, захватить правой рукой стопу с внутренней стороны (выдержать это положение 3-5сек.), отпустить ногу и выполнить ею толчок до смыкания с другой ногой (как при плавании брассом). Тоже упражнение выполнить другой ногой;
"Чем мне нравится урок труда"
Мне очень нравится уроки труда, на них не нужно решать сложные задачки и уравнения , не нужно находить суффиксы, корни.На этом уроке можно расслабиться, и послушать музыку в наушниках( если учитель разрешает). Этот урок приносит удовольствие и некое вдохновение. Также на трудах развивается моторика рук, а в старости потом не будет проблем с руками. Можно научится делать красивые аппликации или подделки которые могут украсить дом . В некоторых школах на трудах девочек учат готовить . Мальчики чаще всего на этом уроке выпиливают что-то , забивают гвозди и т.д. . Эти трудовые знания обязательно пригодятся нам в будущем . Труд - это самый лучший урок который преподают в школе.
написать эссе по труду "Моё отношение к
уроку труда" или " чем мне нравится/не нравится урок труда"
Объяснение:
Урок труда -это лучший урок в школе!Этот урок учит нас работать с предметами и узнавать ,что то новое .В наше время урок трудов учит нас элементарные вещи но в тоже время такие необходимые по хозяйству.На уроках мы делаем эскизы ,чертежи,рисунки изготовляемого предмета,что делает нас более умными.Урок трудов также может пробить окно в будущую профессию .На данный момент я думаю,что это самый важный и интересный урок в школе!
Махание руками ,приседания ,растяжка,планка