1.Укажите соответствие между физическими упражнениями и физическими качествами, которые они развивают. В ответе нужно указать физическое упражнение и вариант физического качества, которое оно развивает. Например, 1-Г,2-В и т.д.
1)Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу А)Гибкость
2) Прыжки на двух ногах на месте Б)Сила
3) Бег с ускорением 30 м В)Скоростно-силовые Наклон вперед из положения сидя, ноги прямые Г)Быстрота
2. Выберите правильный ответ. Упражнения на гибкость на одном занятии рекомендуется выполнять в следующей последовательности:
А)упражнения для суставов верхних конечностей, затем для туловища и нижних конечностей
Б) упражнения для туловища, суставов верхних конечностей, затем нижних конечностей
В) упражнения для суставов нижних конечностей, верхних конечностей, затем туловища

3. До какого возраста наиболее эффективно развивается гибкость?
А)до 4-6 лет
Б)до 8-10 лет
В)до 15-16 лет
Г)до 18-20 лет

👇

Увидеть ответ

Ответ:

варя388

25.06.2022

извини. Но я не знаю(

Только не ругайся(

Объяснение:

Мне бы кто зайти в профиль потом может я ему бы эх

4,7(84 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

lilyaepifanova

25.06.2022

Как известно, основным источником энергии на земле является солнце. Но люди и животные не способны напрямую использовать солнечную энергию, потому что в их организмах отсутствуют системы, с помощью которых энергия потреблялась бы в такой форме, как она есть. Поэтому солнечная энергия попадает в организм человека или животного в качестве полезной энергии только через вещества, производимые растениями.

Растения способны создавать из неорганических органические вещества, используя световую энергию. Этот процесс называется фотосинтезом (от греческих слов «фотос» —свет, «синтез» — соединение). Способность к фотосинтезу — важнейшее свойство зелёных растений. Это единственный на нашей планете процесс, связанный с превращением энергии солнечного света в энергию химических связей, заключенную в органических веществах. Поэтому фотосинтез — важнейший процесс, благодаря которому возможна жизнь на Земле.

Выдающийся русский ученый конца ХIХ – начала ХХ в. Климент Аркадьевич Тимирязев (1843-1920) роль зеленых растений на Земле назвал космической. К.А. Тимирязев писал: «Все органические вещества, как бы они ни были разнообразны, где бы они ни встречались, в растении ли, в животном или человеке, прошли через лист, произошли от веществ, выработанных листом. Вне листа или, вернее, вне хлорофиллового зерна в природе не существует лаборатории, где бы выделялось органическое вещество. Во всех других органах и организмах оно превращается, преобразуется, только здесь оно образуется вновь из вещества неорганического».

Кроме этого растения насыщают атмосферу Земли кислородом, который служит для окисления органических веществ и извлечения этим способом запасенной в них химической энергии аэробными клетками.

Ежегодно зелёные растения синтезируют большое количество органического вещества, поглощают около 600 млрд т углекислоты, выделяют в атмосферу 400 млрд т свободного кислорода. Благодаря фотосинтезу ежегодно запасается огромное количество преобразованной солнечной энергии.

Накопление энергии – очень важное для живой природы явление, обусловленное фотосинтезом зеленых растений. Органические вещества – отличный энергоноситель.

Созданные с участием хлорофилла и солнечного света углеводы, а также образованные в растениях белки и жиры содержат в себе много энергии. Особенно много ее в крахмале и различных сахарах.

Многие растения, такие как сахарный тростник, сахарная свекла, лук, горох, кукуруза, виноград, финик, запасают сахара в стеблях, корнях, луковицах, плодах и семенах. Именно сахара служат главным источником энергии для всех живых существ, так как легко могут стать одним из наиболее активных соединений в любой живой клетке. Постоянно поглощая энергию в виде солнечного излучения, растения ее накапливают. Из-за огромного количества зеленых растений на Земле энергии в биосфере становится все больше. Человек широко пользуется газом, нефтью, углем, дровами – все эго органические вещества, которые выделяют при сгорании энергию, некогда занесенную в зеленых растениях.

4,7(72 оценок)

Ответ:

Димон20143

25.06.2022

возможный ответ к заданию по литературному чтению
На рисунке изображены герои отечественных мультфильмов: Незнайка, Пилюлькин, Знайка из экранизированного произведения Носова «Приключения Незнайки»; мартышка, слон, удав и попугай из мультфильма по сказке Г. Остера «Бабушка удава»; Чебурашка — главный герой произведения Э. Успенского; Федора и ее кухонная утварь из «Федорина горя» К. Чуковского.
Федора была нечистоплотной, неряшливой хозяйкой, которая совершенно не заботилась о своей посуде и кухонной угвари, поэтому от нее сбежали тарелки, кастрюли, самовар, ложки, вилки, утюги и кочерга, стол и стулья. Очень плохо стало Федоре без посуды и мебели, отправилась она их искать, чтобы возвратить, попросить у них прошения, отмыть и протереть чистым полотенцем. Тарелки, чашки, ложки, кастрюли, самовар устали скакать по горам и долам и страшно обрадовались, увидев раскаявшуюся Федору. Все вернулось нa свое место. А Федора стала рачительной, заботливой и чистоплотной хозяйкой, обожающей свою вернувшуюся посуду и хозяйственную угварь.
В качестве иллюстрации можно нарисовать блестящую чистотой кухню и Федору, пьющую чай за празднично накрытым столом.

4,5(72 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

23.09.2021

Как построить гистограмму: подробное руководство...

Стиль-и-уход-за-собой

13.10.2021

Как изменить стиль исходя из вашего бюджета...

Мир-работы

31.01.2020

Как собрать детскую кроватку: подробная инструкция...

Питомцы-и-животные