М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Гносеология это: а) философская дисциплина (раздел философии) б) учение о человеческом познании в) проблема поиска истинного знания

г) все сказанное верно

2. Категоризация – это а) выделение группы объектов на основе некоторого общего абстрактного признака б) выделение группы объектов на основе их связи в практической ситуации в классификации предметов по генетическим критериям г классификации предметов по гендерным признакам

3. В онтологическом аспекте противоположным термину «рационализм» выступает понятие: а) иррационализм б) эмпиризм в) солипсизм г) материализм д) скептицизм

4. В гносеологическом аспекте направлением, противоположным рационализму является: а) идеализм б) иррационализм в) эмпиризм г) скептицизм д) агностицизм

5. Эмпиризм выводит все познание из: а) чувственного опыта б) чувственного представления в) чувственных восприятий г) абстрактных рассуждений

6. Разум есть основа познания и поведения человека, утверждает: а) рационализм б) иррационализм в) релятивизм г) сенсуализм

7. Как называется отрасль философии, изучающая всеобщие проблемы познания, совокупность приемов научного исследования? а) аксиология б) методология в) мировоззрение г) праксиологии

8. Что является целью познания? а) объект познания б) преобразование предметного содержания в содержание сознания в) истина г) социальные ценности

9. Что такое истина?

а) это разультат соглашения между учеными б) это правда в) это соответствие мысли той реальности, которую она отражает г) это реально существующие явления (дом, дерево, экономика, деятельность человека и т.д.)

10. В какую эпоху во методологии научного знания становятся центральными? а) Античность б) Средневековье в) Возрождение г) Новое время

11. Что является критерием истины? а) наблюдение б) логическое следование из исходных принципов в экономная организация знания г) практика д) согласованность знаний

12. Выделите из приведенных суждений правильное: а) практика – это чувственное восприятие мира б) практика – это только производственная деятельность людей в) практика – это только научно- экспериментальная деятельность людей г) практика – это материально-производственная, общественно- историческая и научно-экспериментальная деятельность людей, направленная на преобразование природы и общества д) практика – это деятельность человека, направленная на достижение поставленных целей

13. Выделите суждение, принадлежащее созерцательному материализму: а) практика – это логическое обоснование мысли б) практика – это чувственное восприятие мира в) практика – это производственная деятельность г) практика – это научно-экспериментальная деятельность д) практика – это деятельность человека, направленная на достижение поставленных целей

14. Укажите, какое суждение выражает точку зрения диалектического материализма: а) истина – это знание, верное всегда и во всех отношениях б) всяка истина только абсолютна в) все наши знания относительны, в них нет ничего абсолютного г) в каждой относительной истине есть элементы абсолютной д) истинность любого положения имеет пределы

15. Какое опре

а) истина – это соответствие знания действительности б) истина – это опытная подтвержденность в) истина – полезность знания, его эффективность г) истина – это свойство самосогласованности знаний

16. Синергетика как метод познания позволяет рассматривать бытие в качестве: а) самоорганизующейся системы б) кибернетической системы в) диссипативной системы г) статической системы

17. Что в синергетике считается причиной движения? а) аттракторы б) флуктуации в) неравновесность г) энтропия

18. Разум есть основа познания и поведения человека, утверждает: а) рационализм б) иррационализм в) релятивизм г) сенсуализм

19. М. Фуко показал, что медицинское знание развивается в рамках культурно-исторического видения мира, который он назвал: а) парадигмой б) научной программой в) когнитивной ориентацией г) эпистемой д) логосом

👇
Ответ:
NeznaykaVshkole
NeznaykaVshkole
29.07.2022

1-б,2-а,3-а,4-в,5-а,6-а,7-б,8-в,9-г,10-г,11-г,12-Г,13-Б,14-Г,15-а,16-а,17-В,18-а,19-Г.

Объяснение:

4,4(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
анас13
анас13
29.07.2022

ответ:

объяснение:

1. кормление 2-3 раза в день.  

2. уборка кормушек, проветривание – 1 раз в день.  

3. замена подстилки (опилки, сено) – 1 раз в 3 дня.  

4. генеральная уборка клетки – 1 раз в неделю.  

5. профилактический осмотр – 1 раз в 3 дня.  

6. расчесывание шерсти – 1 раз в 2-3 дня.  

7. подрезание ногтей – 1-2 раза в год.  

кормление:  

обязательно в клетке должно находится сено в неограниченном количестве. сено может служить в качестве подстилки. летом сено заменяют травой. но переводить свинку на сено надо постепенно.  

обязательно зверьку ежедневно овощи и фрукты: морковь, яблоки, салат, летние огурцы и помидоры. в небольшом количестве капусту, свеклу, груши.  

необходимо давать зерновой корм (можно уже готовые зерносмеси для морских свинок отечественных и зарубежных фирм) .  

морская свинка никогда не должна голодать. в качестве зеленого корма можно предложить ботву свеклы, моркови, культурного горошка и бобов. полезны ветки фруктовых деревьев: яблони и груши. можно давать ветки березы и осины. начиная с весны и до поздней осени необходимо давать траву: осоку, осот, клевер, одуванчики, крапиву, мышиный горошек, полевое разнотравье.  

должен быть постоянный доступ к чистой питьевой воде. молоком воду заменять нельзя. нельзя давать: мясо, рыбу, птицу, сладкое, соленое, жареное, острое, копченое, кондитерские изделия и молочные продукты.

4,6(41 оценок)
Ответ:
gulyaaxundova
gulyaaxundova
29.07.2022

ответ:

теория имеет свою развития, связанную с развития общества. еще древние ученые пытались ответить на вопросы: почему товары обмениваются друг на друга в определенных пропорциях, что лежит в основе формирования цен.

в 1615 г. французский ученый антуан монкретьен в "трактате политической " ввел в научный обиход термин "политическая ". под политической он понимал науку, изучающую правила хозяйственной деятельности. возможность научного анализа процессов возникла при разложении феодализма и зарождении капитализма. теоретическим отражением этого процесса стал меркантилизм.

меркантилизм. возникновение первой теории в xvi - xvii веках связано с развитием товарно-денежных отношений, которые не поддавались традиционному эмпирическому объяснению. поэтому меркантилисты видели источник богатства общества в развитии внешней торговли. наиболее видными представителями этой школы являлись томас ман и французский ученый жан батист кольбер.

. значительный вклад в теорию внесли представители французской школы хуш века. они перенесли центр исследований с поисков эффективных форм вмешательства государства в на установление объективных законов производства и потребления. недостатком теории было то, что они видели источник богатства общества в развитии земледелия (основной отрасли экономки в то время) и считали, что развивается по естественным природным законам. основатель школы франсуа кенэ писал, что все в этом мире подчинено законам природы, а люди одарены достаточным разумом, чтобы их постигнуть и соблюдать.

классическая политическая . в середине xvii века уильям петти впервые связал стоимость товаров с количеством труда, содержащегося в них. в отличие от меркантилистов у. петти увидел источник богатства не в сфере торговли, а в сфере производства и обосновал положение о трудовом происхождении всех благ.смит развил идеи у.петти и заложил основы теории трудовой стоимости. в 1776 г. вышла работа а.смита" исследование о природе и причинах богатства народов", которая стала настольной книгой . политическую а.смит определял как науку, ставящую перед собой две :

1) обеспечить народу обильный доход или средства существования и возможность добывать себе их;

2) доставлять государству доход, достаточный для удовлетворения общественных потребностей.

а.смит раскрыл роль рынка как сложной системы организации общественного хозяйства и определил, что отдельный человек, преследуя собственные интересы, неосознанно зачастую служит интересам общества более действенным образом, чем когда стремится делать это сознательно. действиями индивидуума "невидимая рука" - стихийное воздействие объективных законов.

другой давид рикардо считал главной политической выявление законов, которые распределением доходов. в своей работе "начала политической и налогообложения? д. рикардо рассматривает понятия меры стоимости и меновой стоимости, разделяет понятия богатства и стоимости.

марксистская теория. развитие капитализма к обострению противоречий между различными классами. карл маркс и фридрих энгельс на основе классового подхода к анализу развития капиталистического хозяйства впервые применили метод материалистической диалектики, раскрыли законы развития капитализма. теория трудовой стоимости была развита в марксову теорию стоимости товара, ставшую основой для разработки теории прибавочной стоимости и эксплуатации наемных работников.

маржинализм. в начале 70-х годов х1х в. почти одновременно уильямом стенли джевонсом, карлом менгером и мари-эспри леоном вальрасом были сделаны независимые открытия новой теории, основанной на так называемых предельных отношениях, таких как предельная полезность и предельная производительность. в теории трудовой стоимости ценность товара измеряется величиной затраченных ресурсов. в теории предельной полезности анализ ценности продукта проводится с позиции психологии отдельного человека, участвующего в процессах. маржиналистские теории и теория общего равновесия вальраса создали новое - неоклассическое направление, которое в настоящее время является одним из основных в теории.

сегодня различают пять основных направлений развития мысли: неоклассическое или маржиналисткое, кейнсианское, монетаризм, институциально-социологическое.

основными идеями неоклассической теории являются идеи об общей равновесной среде, основными элементами которой являются труд, товары, деньги, рынок товаров и услуг и рынок факторов. основополагающими принципами этой системы являются принцип свободной конкуренции и принцип невмешательства государства

4,7(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ