М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Дія оповідання відбувається: А) 2034 р.; Б) 2060 р.; В) 2001 р.; Г) 2061 р.

2. Для чого зібралася черга на міській площі о п’ятій ранку? А) щоб плювати в картину; Б) щоб спалити книжки; В) щоб роздерти картину; Г) щоб розтрощити автомобілі.

3. Більш за все люди ненавиділи: А) війну; Б) свята; В) минуле; Г) мистецтво. Астрід Ліндґрен «Міо, мій Міо»

4. Ім’я Міо до зустрічі з татом-королем: А) Сікстен; Б) Буссе; В) Едль; Г) Лундін.

5. Що до Міо та Юм-Юму в печері? А) сопілка; Б) ріжок; В) дзеркало; Г) невидимий плащ.

6. За до чого Міо міг побороти лицаря Като? А) чарівних слів; Б) стріл, що розтинають камінь; В) плаща-невидимки; Г) меча, який розтинає камінь. Встановлення відповідності (1 б.)

7. Встановити відповідність між письменником/письменницею та його/її характеристикою: 1. Рей Бредбері 2. Роберт Шеклі 3. Астрід Ліндґрен 4. Крістіне Нестлінґер А. Австрійська дитяча письменниця та художниця. В її персонажах читачі можуть впізнати самих себе такими, якими вони є в звичайному житті. Б. Казкарка зі Швеції, яка не хотіла писати твори для дорослих: «Я волію писати для читачів, здатних творити дива. А дива творять діти, коли читають книжки». В. Автор оповідань, який писав у жанрі наукової фантастики, найнеобхіднішим винаходом для людства вважав людське серце. Г. Природжений мрійник, входив в об’єднання молодих авторів «Ліга наукових фантастів», писав твори про майбутнє сучасної цивілізації та його можливі загрози. Відкриті питання та завдання

8. Накреслити сюжетний ланцюжок твору Роберта Шеклі «Запах думок». (1 б.)

9. Вказати назву та особливості планети, на якій жили люди, в оповіданні Рея Бредбері «Все літо в один день». (1 б.)
10. Охарактеризувати героїв твору Крістіне Нестлінґер «Конрад, або Дитина з бляшанки» (Конрад, пані Бартолотті, пан Егон). (2 б.)
11. Що таке конфлікт? (0,5 б.)
12. Що таке наукова фантастика? (0,5 б.)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
zuevbogdan2017
zuevbogdan2017
04.02.2020

При отравлении уксусной эссенцией наступает сильнейший химический ожог органов пищеварения (слизистые рта, желудка, пищевода. кишечника), начинается сильнейшая интоксикация, нарушение работы печени, почек. Наступает дыхательная недостаточность. Сразу человек не умирает, и, если не оказать , ужасно мучается. Сколько- это зависит от количества принятого яда, организма человека и от скорости оказанной .

После оказания первой , начнется интенсивное лечение осложнений и продолжается это лечение иногда всю оставшуюся жизнь.

Объяснение:

4,6(46 оценок)
Ответ:
marinaaslanova1
marinaaslanova1
04.02.2020

ОРУ:

развитию

сердечно-сосудистой, центральной нервной и

дыхательной систем;

■Оказывают всестороннее воздействие на

организм занимающихся;

■Направлены на развитие координационных

■Развивают мышцы;

Являются средством активного отдыха.

Задачи комплекса ОРУ: укрепление здоровья занимающихся, содействие их физическому развитию, физической подготовленности, формированию правильной осанки.

К общеразвивающим упражнениям относятся любые технически несложные упражнения, составленные из одиночных или совмещенных движений головой, туловищем, руками и ногами, выполняемые индивидуально или с использованием действий партнера, гимнастических снарядов и различных предметов. Они могут выполняться по различным направлениям, с различной амплитудой, быстротой, степенью мышечного напряжения и расслабления, резко и плавно, с различным согласованием движений звеньями тела, кратковременно и продолжительно и т.д.

Комплекс ОРУ начинается с упражнений типа потягиваний. Упражнения в комплексе располагаются в порядке нарастающей интенсивности нагрузки и чередуются по своему назначению (для мышц-сгибателей и разгибателей рук, ног, туловища и др.). Принята следующая последовательность вовлечения в работу мышц: шеи, рук, туловища, ног, всего тела. В конце комплекса делаются наиболее интенсивные упражнения. Заканчивается он спокойной ходьбой, упражнениями в глубоком дыхании и на расслабление.

п.с. надеюсь это то, что нужно

4,7(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ