М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
daanya666
daanya666
21.01.2023 09:27 •  Другие предметы

ОЧЕНЬ Определите по описанию, как называется игра.
Игра позволяет использовать курсор мыши для управления сложным динамическим графическим объектом. На игровом поле изображено озеро. Над озером завис радиоуправляемый вертолет.

3)Разрешимое время непрерывной работы обучающихся за компьютером на уроке.
20
45
15
30

4)Установите соответствие.
Принципы построения курса информатики для
а-начальной школы.
б-инновационность
в-преемственность
г-комплексность
д-фундаментальность
е-практическая направленность

1 пропедевтическая подготовка полностью охватывает весь период, предшествующий ее
базовому этапу, и предполагает на каждой из
двух ступеней пропедевтического этапа последовательное отражение в содержании
сквозных направлений информационной
подготовки в интересах развития личностных
ресурсов обучающихся
2 включение в содержание подготовки теоретических во связанных с
овладением общими информационной деятельности и
информационного взаимодействия и
ориентированных на формирование базы
для освоения новых технологий и межпредметных, общеучебных умений в условиях информатизации общества и образования 3 теоретические аспекты информационных и
коммуникационных технологий, целенаправленное формирование практических умений в сфере ИКТ 4 пропедевтическая подготовка
рассматривается как важнейший этап непрерывной подготовки школьников в области информатики и ИКТ 5 пропедевтическая подготовка
ориентирована на формирование умения
учиться, умения работать в коллективе, на развитие навыков самостоятельной учебной
деятельности школьников 6 в процессе подготовки у школьников
формируются умения и навыки, которые в
условиях информатизации образования становятся необходимыми в учебной
деятельности по всем предметам

5)Вебинар
Используя ссылку, посмотрите фрагмент вебинара "Организация внеурочной деятельности по информатике в соответствии с требованиями фгос".
После напишите формы организации внеурочной деятельности по информатике.

6)В каком документе отражен статус
педагогического работника?
а-Закон РФ «Об образовании»
б-Государственная программа развития
образования на 2015-2020 годы.
в-Устав школы
г-Концепция непрерывного педагогического образования педагога новой формации РК
д-Типовой программе по предмету

7) За счет чего может повышаться познавательная активность объяснительно-иллюстративные
методы при использовании мультимедийного
проектора?
а-Увеличения наглядности и эмоциональной
насыщенности
б-Всех перечисленных пунктов
в-Уменьшения времени объяснения

8)Электронными образовательными ресурсами
(ЭОР) называют учебные материалы, для
воспроизведения которых используются
устройства.
ответ записать со строчной буквы, через запятую

9)Какое понятие является центральным в курсе информатики?
а-компьютер
б-алгоритм
в-программа
г-информация

10)Объект информатики:
а-информация и технологии
б-информационные процессы и технологии
в-информационные процессы и информационные ресурсы
Г-информация и информационные ресурсы
Д-информационные ресурсы и технологии

11)Сколько существует форм организации обучения информатике в начальной школе?

12)Электронное учебное пособие - это
а-электронное издание, частично или
полностью заменяющее или дополняющее учебник и официально утвержденное в качестве данного вида издания.
б-программный мультимедиа продукт учебного назначения, обеспечивающий непрерывность
и полноту дидактического цикла процесса обучения и содержащий организационные и
систематизированные теоретические, практические, контролирующие материалы, построенные на принципах интерактивности,
информационной открытости, дистанционности и формализованности
процедур оценки знаний.
в-электронное издание​

👇
Ответ:
lover7
lover7
21.01.2023

3) Для учащихся 1 кл. – 10 минут, для учащихся 2-5 кл. – 15 минут, для учащихся 6- 7 кл. – 20 минут, учащихся 8-9 кл. – 25 минут, учащихся 10-11 кл. – 30 минут

4,7(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Franikforever79
Franikforever79
21.01.2023
Причины:
-неудача затеи с целинными землями – после первых урожайных лет эрозия истощила плодородный слой;
-неудача затеи с кукурузой – она не дала ожидавшихся высоких урожаев;
-резкое падение урожаев, впервые в истории СССР продовольствие пришлось закупать за границей;
-стихийная забастовка рабочих в Новочеркасске;
-сокращение армии с 5 до 3 миллионов человек оставило без работы многих офицеров;
-среднегодовой прирост национального дохода снизился с 10% в 1950-е годы до 6%;
-программа на построение коммунизма к 1980-му году – в руководстве партии многие понимали, что это не выполнимо, и боялись, что вину за срыв выполнения промежуточных задач свалят на них;
-заговор в высшем руководстве партии, которого Н. Хрущёв вовремя не увидел.
Последняя причина является ключевой. В условиях правления партийной номенклатуры потеря власти не была прямым следствием неудач, такие неудачи были лишь поводом для подковёрной борьбы, всё определял исход этой борьбы.
4,4(33 оценок)
Ответ:
anastasyaantonova07
anastasyaantonova07
21.01.2023
а) шестьдесят разделить на разность чисел а и b
60 : (а — b)
60 : (860 — 800) = 60 : 60 = 1
60: (120 — 90) = 60 : 30 = 2
60 : (260 — 240) = 60 : 20 = 3
б) разность чисел а и b умножить на 10
(а — b) • 10
(860 — 800) • 10 = 60 • 10 = 600
(120-90) • 10 = 30 • 10 = 300
(260 — 240) • 10 = 20 • 10 = 200
Как изменяется значение частного при изменении разности а — b?
При увеличении разницы (a — b) частное уменьшается, при уменьшении — увеличивается.
Как изменяется значение произведения? Почему?
 При увеличении разницы (а — Ь) произведение увеличивается, при уменьшении — уменьшается.
4,6(93 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ