2) Подвижные игры как средство и метод физического воспитания широко применяются в школе на уроках. В соответствии со школьными программами по физической культуре, подвижные игры проводятся в 1-8 классах. Они сочетаются с различными видами спорта, в том числе и с легкой атлетикой.
Подвижные игры на уроках физической культуры используются для решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач, в соответствии с требованиями программы.
«Марш-бросок»
Игра проводится на местности. Границы старта и финиша устанавливают примерно в 500 м. Можно также соревноваться на футбольном поле или беговой дорожке (вокруг поля). Участвуют в игре две-три команды с равным числом игроков (6—10), которые рассчитываются по порядку. Для метания выбирают одинаковые по весу и форме снаряды (набивные мячи, ядра и др метания устанавливают единый (из-за головы, толчок и др.).
Начинают метать по очереди первые игроки команд. Затем все игроки (продвигаясь вперед) подходят к отметкам, где упали снаряды. Вторые номера команд метают от этих отметок дальше. Затем в борьбу вступают третьи номера и т. д. Задача каждой команды с более дальних бросков первой (не по времени, а по числу попыток) приблизиться к линии старта. Можно провести марш-бросок и в обратном направлении, изменив метания.
3) Эстафетная палочка представляет собой цельную гладкую полую трубку, круглую в сечении, сделанную из дерева, металла или другого твердого материала. Согласно правилам проведения соревнований, эстафетная палочка должна иметь вес не менее 50 г, длину 28—30 см и длину в окружности 12—13 см. Ее передача осуществляется только в зоне, равной 20 м (по 10 м в каждую сторону от начала этапа); при этом запрещается какая-либо одного бегуна другому (подталкивание и т.п.). Спортсмен, закончивший этап, может сойти с дорожки лишь в том случае, если убедился, что не помешает остальным бегунам. В случае утери палочки во время бега ее можно поднять и продолжать бег дальше. Если же палочка утеряна при передаче, ее может поднять только передающий бегун.
Мы называем мудрым того человека, который получил много знаний и понял истины о жизни и окружающем мире. Но все эти истины и знания не лежат в его голове мертвым грузом. По-настоящему мудрый человек умеет применить знания в своей собственной жизни. А еще он готов поделиться ими с другими. Ведь другие люди тоже нуждаются в знаниях, чтобы стать умнее и счастливее.
Мудрец умеет рассказать о важных вещах так проникновенно, как будто затрагивая саму душу собеседника. Однако он рассказывает не всем подряд, а тем, кто действительно этого хочет.
Мудрость человека - это его ум, эрудиция, сдержанность, тактичность. Также это умение другим, умение принимать правильные решения, выйти из сложной ситуации. А еще взять на себя ответственность, когда это нужно.
Издавна люди в обществе уважали мудрецов. К ним приходили за советами. Чаще это были старики. Ведь обычно люди набираются мудрости с годами, хотя и далеко не все. Но мудростью может обладать и ребенок, и молодой человек, который смотрит на мир чистыми и непосредственными глазами. Тот, кто ясно и правильно понимает законы окружающего мира.
Люди всегда стремятся достичь мудрости с учителей, мыслителей. Для этого они тренируют свой ум и интуицию. Они читают мудрые книги, наблюдают за окружающими людьми и природой, занимаются размышлениями или медитацией.
Мудрость - это как драгоценные камни для человека. Но она все же стоит больше, чем бриллианты и другие сокровища. Недаром в библейской притче царь Соломон по у Бога именно мудрости, а не богатства или чего-то другого.
Одни говорят, что настоящую любовь можно встретить только раз в жизни. Другие — что для каждого возраста существует своя любовь. Сколько выдающихся произведений искусства написано об этом чувстве. Люди пишут стихи и поэмы, романы и рассказы, они рисуют картины и лепят скульптуры, снимают фильмы и ставят пьесы. И почти всегда причиной такого вдохновения становится любовь. И каждый человек находит свой собственный выразить чувства.
Любовь бывает разной — первой и последней, счастливой и несчастливой, взаимной и безответной. Она сопровождает человека на протяжении жизни, дает вдохновение и желание творить. Иногда любовь приносит и несчастья. Как говорят, такое особенно часто случается, когда влюбляешься впервые. Конечно, не хотелось бы почувствовать боль и разочарование. Однако, возможно, без этого иногда никак не обойдется.
Как я понимаю любовь? Много чрезвычайно талантливых людей делали попытки ее охарактеризовать. И их мнения во многих случаях очень разные. Видимо это потому, что и сама любовь для каждого значит что-то свое, уникальное. Именно поэтому мы влюбляемся в разных людей и, возможно, даже любим по-разному.
В моей жизни, к сожалению, еще не встречалась Настоящая любовь. Я много читал и слышал о ней, но сам еще не почувствовал. С чего оно начинается? Как понять, что она настоящая? На эти во я не имею ответа. Конечно, я понимаю, что это чувство сильного увлечения другим человеком, его характером и внешностью. Однако очарование этого чувства я не испытывал на собственном опыте.
Однажды В моей жизни появится любовь. Тогда я буду точно знать, что она представляет собой — моя собственная, уникальная любовь.
Объяснение:
С)
Объяснение: