ответить на во к зачету по Радиоприемным устройствам 1 Состав цифровой радиотелефонной системы связи
2 Общие и селективно-частотные замирания сигнала, возникающие при
многолучевом приеме.
3 Классификация помех, воздействующих на радиоприемник.
4 Структура супергетеродинного приемника с однократным преобразованием
частоты. Назначение функциональных узлов приемника
5 Недостатки линейного тракта без преобразования частоты (приемник прямого
усиления). Принцип работы супергетеродинного приемника. Структура
преобразователя частоты.
6 Негативные явления, возникающие при супергетеродинном приеме. Верхняя и
нижняя настройки гетеродина.
7 .Зеркальный канал приема при верхней и нижней настройках гетеродина.
8 .Канал прямого прохождения и комбинационные каналы приема.
9 Источники электрического шума в линейном тракте. Коэффициент шума
10.Чувствительность приемного устройства
11.Основные нелинейные эффекты в линейном тракте
12.Автоматическая подстройка частоты гетеродина. Назначение. Принцип
построения
13.Система автоматической регулировки усиления. Назначение. Принцип
построения
14.Особенности эксплуатации приемного устройства с АПЧГ.
15.Основные параметры АПЧГ: коэффициент частотной автоподстройки,
полосы удержания и захвата.
16.Частотная избирательность приемного устройства
17.Борьба с нелинейными эффектами в линейном тракте приемника.
Объяснение:
Сборник заданий формативного оценивания
Естествознание
5 класс
2
Уважаемый учитель!
Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в
качестве обучающего пособия в учителю в рамках внедрения обновленного
содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются
образцами, которые предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь
по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания,
планировать уроки и проводить формативное оценивание.
Рекомендательный характер сборника предоставляет возможность Вам адаптировать,
дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей
обучающихся.
Дополнительные материалы (руководства, презентации, планы и др.), возможность
обсуждения на форумах и видеоинструкции Вы можете найти на официальном сайте АОО
«Назарбаев Интеллектуальные школы» smk.edu.kz.
Плодотворной работы и творческих успехов!
Сборник предназначен для учителей основной школы, методистов, региональных и
школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.
При подготовке сборника использованы ресурсы (рисунки, тексты, видео- и
аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет- сайтах.
Сборник разработан в не коммерческих целях.