Если трудоемкость снизится на 5,5%, это все равно, что если умножить ее на 0,945. Значит увеличение производительности можно записать как операцию, обратную такому умножению, то есть разделить на 0,945. Теперь посмотрим, на сколько она увеличится. Деление на 945/1000 можно заменить умножением на 1000/945 или на 200/189. Значит производительность увеличится в 1 11/189 раз. Надеюсь, я ничего не напутал с цифрами, но суть в том, что увеличение на сколько-то процентов и уменьшение на столько же процентов - не обратные операции.
Ольга Матвеевна Авилова (10 сентября 1918, г. Бежица, ныне в черте Брянска, — 27 декабря 2009, Киев[1]) — советский и украинский хирург, учёный-медик в области торакальной хирургии и пульмонологии, педагог, доктор медицинских наук (1974), профессор (1975), заведующая кафедрой торакальной хирургии и пульмонологии Киевского медицинского института усовершенствования врачей (1975–1988)[2]. Лауреат Государственной премии СССР (1974)[3], заслуженный деятель науки УССР (1982). Заслуженный врач УССР (1962).
у нашего дружного класса прекрасный голос. Одежда учеников единая форма класса всегда одинаковая, походка аккуратная, причёска красивая. У всех порядочных учеников нашего класса есть рюкзаки, в них школьные учебники и рабочие тетради Каждый порядочный ученик купил себе в новом школьном учебном году новые дневники Пожелаем же нашему любимому классу крепкого здоровья, много радости больше дней успеха и постоянной сплочённости! Да здравствует наш (пишешь букву класса и цифру) класс!