Менеджер — это человек, занимающий постоянную управленческую должность и наделенный полномочиями принимать решения по определенным видам деятельности организации, функционирующей в рыночных условиях. Термин "менеджер" может употребляться применительно: к администратору любого уровня управления, если администрирование осуществляется современными методами; руководителю предприятия в целом или его подразделений (завода, отдела, цеха, участка); организатору конкретного вида работ; руководителю по отношению к подчиненным.
К менеджеру, в первую очередь, предъявляются требования высокого профессионализма и компетентности. В нем должны соединяться качества высококвалифицированного специалиста, обладающего техническими и экономическими знаниями, и организатора производства, выполняющего административные функции. В условиях перехода к рыночной экономике необходимо изменять взгляд на природу, роль, сущность и значение труда руководителя. Сейчас на первое место выдвигаются самостоятельность, инициативность, предприимчивость, творческое мышление, готовность к разумному риску.
Руководство совместной деятельностью людей состоит во взаимосвязи, с одной стороны, единоначалия, а с другой - самоуправления группы. Деятельность руководителя осуществляется в составе совместной деятельности социально-экономической системы. Все исполнительские, организационные и административные функции могут концентрироваться в руках руководителя высшего звена или делегироваться низовым ступеням должностной иерархии, вс подразделениям, функциональным службам.
Из сказанного можно сделать вывод, что управление совместной деятельностью людей и составляет сущность руководства — особого вида экономической деятельности. Руководитель достигает цели совместной деятельности благодаря тому, что умножает свои физические и интеллектуальные силы за счет коллективных сил подчиненных. Это и есть задача руководителя любого управленческого уровня.
В наше время интеллектуальные компоненты любого вида деятельности преобладают над физическими. Поэтому подчиненных нужно побуждать работать не только физически, но, главным образом, умственно. И надо помнить, что никакое принуждение не может заставить человека мыслить и действовать творчески, если он этого не хочет сам. Принуждением эффективно управлять нельзя.
Влияние на подчиненных составляет основу руководства. Руководитель — это человек, который лично своим влиянием направляет подчиненных на достижение целей организации. Его функциями являются определение норм поведения подчиненных, удовлетворение в меру возможности их нужд и защита их интересов перед управляющими верхнего уровня. Среди требований, предъявляемых к менеджеру, на первый план ставится умение управлять людьми. Поэтому он должен в совершенстве знать своих прямых подчиненных, особенно их возможности выполнять порученное дело. Менеджер должен иметь гражданское мужество избавиться от не или нерадивых работников. Рыночные отношения требуют творческого подхода к управлению на базе всесторонней информированности, наилучшего использования ресурсов и других факторов повышения эффективности функционирования предприятия. В этой связи на первый план выступает фактор понимания того, что, в конечном счете, положение предприятия определяется рынком.
Менеджмент осуществляется в экономическом, социально-психологическом, правовом и организационно-техническом направлениях.
Содержанием экономического направления является управление производственным процессом. Здесь деятельность менеджера сосредоточивается на координации материальных и трудовых ресурсов таким чтобы достичь поставленных целей при наименьших затратах.
Социально-психологическое направление - это прерогатива менеджером всех уровней управления. На низовом и среднем уровне управления усилия менеджеров направлены на создание теплых, дружественных производственных отношений между коллективами и отдельными работниками, при которых их могли бы наиболее полно реализоваться.
На высшем уровне управления социально-психологическую функцию осуществляет ряд лиц, использующих впасть, авторитет, положение для регулирования отношений между руководителями и подчиненными.
Социально-психологическое направление базируется также на уровне развития социальных отношений в обществе, таких ценностей, как уровень образования, культура, традиции, обычаи.
Почнемо з самого Якщо доктор сказав в морг ... Людина зобов'язана повірити ?? і повзти в морг ... або все-таки може повірити в диво і почитавши ненаукову Луїзу Хей, Ситіна, Свіяша - витягнути себе з хвороби? ??
А тепер візьмемо бика за роги Що таке наука ??? Це якесь кількість постулатів, які на даний момент часу вважаються вірними Чому на даний етап ?? А тому, що прийде дядечко розумний і влаштує яку-небудь не ефклідову геометрію або теорію относітельності..Ну ось трапляється ..
Раніше наприклад вірили, що небо ТВЕРДЬ А потім стали розумнішими і вирішили, що там повітря тільки, тому Французька Академія Наук (НЕ хухри-мухри - наука, однак) на повідомлення про метеоритах винесла вердикт ..-- ЦЬОГО НЕ МОЖЕБУТИ. ТОМУ ЩО НЕ МОЖЕ БУТИ НІКОЛИ ... Глобально мислили вчені ... ті самі спокійні і діловиті ...
Йдемо далі - вчені відкривають закони ... що за звір ці закони, вони за покликом вчених з'являються, як джин із пляшки Нічого подібного, все існувало само по собі спочатку, а ось коли змогли додуматися, то зрозуміли --- Ага !!! це закон природи, фізики, хімії А радіо хвилі і віруси і гормони існували до того, як на них подивилися спокійні і діловиті, вивчили, описали і передали в народне господарство ... .Т.е. наука тільки тоді починається - коли мізків вистачило побачити, помацати і т.д.А вистачило в свою чергу тоді, коли змогли прилади такі змайструвати і т.д. і т.п ... Як бачите з наукою не все так як хотілося доктору .. Ні в ній надійності, і однозначності вековой..тіпа-- раз сказала, так істина в останній інстанції ... І помиляється і не знає того , до чого ще не додумалася і взагалі ... доктор ... дехто вірить в забобони, деякі в науку як в забобони ... де різниця ???
Є ще така річ цікава чомусь здається що зараз це і є вершина науки ... а якщо уявити що життя не закінчується сьогодні і завтра все дурниці сьогоднішні виявляться --умностямі ... Ну як яблучко на тарілочці, що не встигаємо канали перемикати, і килими літаки за розкладом ...
З приводу здорового глузду разом гірше ... по здоровому глузду Джордано Бруно і спалили, бачено чи - Земля кругла, так ми б з неї падали
А ось на прохання доктора --- хоч один приклад про пам'ять води --- відповідаємо - їх є у нас один так один
На березі великого озера, велике місто (на жаль не пам'ятаю точно, але здається це або Детройт або Чикаго). Так ось жінки цього міста приймають протизаплідні таблетки ... ІІІ пісяють ... Все це потрапляє в каналізацію, а треба сказати це не російська каналізація, там проводять очистку перш ніж злити в озеро ... Коротше рибки в озері стали стає під дією гормонів - гермафродитами ... якось так Подивіться на карті скільки води і скільки гормонів після жінок і очищення ... Там точно одна молекула інший розповідала
Подробнее - на -
Объяснение: