При выполнении этой задачи мы рассматриваем две страны в сравнении. Мы сравниваем одно государство как республику, другое как монархическое государство или как унитарное и федеративное. Например, сравните эти страны или страны, которые вы выбрали. Размер задания не должен превышать 3 страницы.
В сравнении
1) форма управления,
2) территориальное устройство,
3) политическая система
4) исполнительная власть
5) законодательная власть
6) политические партии
7) сравните правовую систему.
В Word выберите Ориентация: Альбом. Напишите задачу основательно, все параметры сохранены, основы. Показать свою работу. Тех, кто использует чужую работу, то есть если они работают вместе, не примут. Имейте это в виду. за качество работы
установлен на. Эта задача ставится в диапазоне 2,5-

Унитарные государства: Беларусь, Болгария, Ватикан, Великобритания, Венгрия, Греция, Дания, Ирландия, Исландия, Испания, Италия, Мальта, Норвегия, Польша, Португалия, Румыния, Сан-Марино, Финляндия, Франция, Хорватия, Черногория, Чехия, Швеция.

Федеральные земли: Россия, США, Германия, Индия, Аргентина, Канада, Австралия, Мексика, Нигерия, Бельгия, Непал.
Республиканские государства: Португалия, Польша, Италия, Аргентина, Греция, Грузия, Ирландия, Колумбия и др.
Монархические государства: Австралия, Андорра, Барбадос, Бахрейн, Бруней, Ватикан, Великобритания, Дания, Испания, Малайзия, Марокко, Саудовская Аравия, Швеция и др. (можно и на Казахском языке)

👇

Увидеть ответ

Ответ:

NikitaPetrov1234

08.03.2022

5)законодательная власть

Вот ответ это правилный

4,6(84 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

nikitosgurbano

08.03.2022

(a) You/We/They are

(b) He/She isn't

(c) You/We/They aren't

(d) Are you/we/they going to

(e) Is he/she

(f) Yes, I am. No, I'm not.

(g) Yes, he/she is. No, he/she isn't.

To complete the table, we need to fill in the missing words based on the given sentences. Let's go through each sentence one by one:

(a) The first sentence is "You/We/They are" followed by a blank. We need to choose the correct word to complete the sentence. Since the subject is plural (You/We/They), we need to use the plural form of the verb "to be," which is "are." Therefore, the answer is "You/We/They are."

(b) The second sentence is "He/She (blank) play tennis." Again, we need to choose the correct word to complete the sentence. Since the subject is singular (He/She), we need to use the singular form of the negative form of the verb "to be," which is "isn't." Therefore, the answer is "He/She isn't."

(c) The third sentence is "You/We/They (blank) going to (blank)." We need to choose the correct words to complete the sentence. Based on the context, we can infer that the tense used in this sentence is the present continuous tense. Therefore, the correct words to complete the sentence are "aren't" and "going to." Therefore, the answer is "You/We/They aren't going to."

(d) The fourth sentence is "Are you/we/they (blank) go to Turkey?" Again, we need to choose the correct word to complete the sentence. Based on the context, we can infer that the tense used in this sentence is the present simple tense. Therefore, the correct word to complete the sentence is "going to." Therefore, the answer is "Are you/we/they going to go to Turkey?"

(e) The fifth sentence is "Is he/she (blank)." We need to choose the correct word to complete the sentence. Since the subject is singular (He/She), we need to use the singular form of the verb "to be," which is "is." Therefore, the answer is "Is he/she."

(f) The sixth sentence is a complete sentence, and we need to choose the correct short answer for it. The question is "Am I play tennis?" To answer this question, we need to use the short affirmative form of the verb "to be," which is "Yes, I am." Alternatively, if the answer is negative, we use the short negative form "No, I'm not." Therefore, the answer is "Yes, I am. No, I'm not."

(g) The seventh sentence is a complete sentence, and we need to choose the correct short answer for it. The question is "Yes, he/she (blank)." To answer this question, we need to use the short affirmative form of the verb "to be," which is "Yes, he/she is." Alternatively, if the answer is negative, we use the short negative form "No, he/she isn't." Therefore, the answer is "Yes, he/she is. No, he/she isn't."

By following the steps outlined above and using the given information, we can accurately complete the table.

4,8(39 оценок)

Ответ:

Stak96

08.03.2022

Анализ стиха "Стихи о Ижевске":

Эти стихи рассказывают о природной красоте Ижевска и его окрестностей. Давайте разберем каждую строфу по отдельности:

В первой строфе автор говорит о том, что в Ижевске нет лишних деревьев даже в глубоком лесу. Он подчеркивает, что даже если вырубить кусты, лес все равно не потеряет свой древний, естественный и удивительный вид.

Во второй строфе говорится о реке Волге и ее синеве, а также о реке Кама, которая также является синей. Автору эти реки важны, и он говорит, что для него Россия была бы неполной без его родной небольшой республики Удмуртии, где находится Ижевск.

Таким образом, в целом стихи описывают красоту и значимость природы Ижевска и связи автора с этим городом.

Давайте разберем каждую строфу более подробно:

Первая строфа:
- "В любой чащобе" - автор говорит о том, что в любом лесу или чаще в Ижевске
- "Лишних нет деревьев" - здесь автор подчеркивает, что каждое дерево в Ижевске имеет свою ценность и ничего лишнего в лесу нет
- "И если даже вырубить кусты" - автор говорит о том, что даже если убрать кусты, лес все равно будет сохранять свою красоту
- "То и тогда леса лишаться древней, естественной и дивной красоты" - автор указывает на то, что лес обладает древностью, естественностью и великолепной красотой, которые невозможно уничтожить даже вырубкой кустов

Вторая строфа:
- "Хватает Волге широты и сини" - автор говорит о том, что реке Волге хватает пространства (широты) и она имеет синий цвет
- "Но с Камой она ещё синей" - здесь автор указывает на то, что река Кама еще более синяя (в глубоких тонах синего)
- "И для меня бы не было России" - автор говорит о том, что без Удмуртии (региона, где находится Ижевск), Россия для него не была бы полной
- "Без маленькой Удмуртии моей" - автор указывает на то, что Удмуртия, хотя и небольшая, имеет для него большое значение и важность

Таким образом, в своих стихах автор выражает свою любовь и преданность Ижевску, его природе и своей родной республике Удмуртии.

4,7(86 оценок)

Это интересно:

Хобби-и-рукоделие

06.06.2021

Как поместить яйцо в бутылку: советы и хитрости...

Финансы-и-бизнес

04.06.2023

Как использовать дебетовую карту PayPal: подробная инструкция...

Искусство-и-развлечения

31.12.2021

Секреты создания поддельного беременного живота...

18.02.2020