УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
а - начало нового ничем непримечательного афоризма, умозаключения
в – важное
д – банальное, для детей
з - познавательное
и – интересное
к – крылатое
л - лучшее
н – не важное
п – поучительное
с - сложное для понимания
ю – юмор
Режим дня значение определение польза расписать неделю жизни учебы вред ежедневный хороший плохой человека школьника ребенка работы составить установить разработать выполнял соблюдал нарушение новый старый щадящий жесткий оптимальный правильный день
зд Режим дня – установленный порядок жизни.
пд Режим дня – необходим.
а Режим благоприятно влияет на человека. Но не менее благоприятен не насилующий человека вольный образ жизни.
зд Жесткий режим дня на стене перед носом необходим глупым, ленивым, безудержным, излишне увлекающимся, безвольным, несамостоятельным, несобранным, безответственным, забывчивым …
зд Мудрым, разумным, волевым, везде успевающим контролировать себя, достаточно иметь примерный режим и корректировать его в зависимости от условий, состояния здоровья, настроения, погоды, того будничный день или выходной, лето или зима…
здп От жесткого выполнения режима дня без учета обстановки – может быть больше вреда, чем пользы.
здп Такие элементы режима дня как сон и прием пищи не желательно корректировать резко и сильно.
здпв Выполнять режим дня надо осмысленно – опираясь на знания об организме и психологии, учитывая состояние здоровья и намеченные цели.
здп Единого режима дня для всех не существует, но есть общие рекомендации, которых целесообразно придерживаться.
зд Режим дня должен быть ближе к природе человека.
зп В режиме дня важна правильная последовательность.
зп Включать в режим дня следует самое важное.
п Режим дня не должен быть слишком плотным.
зд Уплотненный режим дня – человека утомляет и напрягает его психику.
зд Режим дня зависит от характера деятельности человека.
зп Более тяжелую работу лучше планировать на первую половину дня.
зд Главные составляющие режима дня сон, прием пищи и работа.
здп Режим дня не должен быть легким, но и в, то, же время выполнимым.
событий…
Объяснение:Новые вопросы в Химия
В какой массе углекислого газа содержится столько же молекул, сколько молекул содержится в 3,65г. хлороводорода?
3. а) Заполните таблицу знаками «+» или «-» для прогнозирования возможности реакции. Соль/металл хром кальций 3олото железо Хлорид хрома (III) Хлорид …
решить 1 вариант с 1-5 задание
приведите к общему знаменателю следующие дроби: а5/11 и 2/33 b 2/7 и 5/9 c 3/8 и 7/12
В приведенных уравнениях реакций определите окислительно-восстановительный потенциал окислителя и уравновесьте его методом электронных весов.
СОС РЕБЯТА
завершите следующие химические реакции P+O2 P+Cl2 Ca+H2
получить тетрагидроксоалюминат натрия исходя из хлорид алюминия. Напишите уравнения соответствующих реакций, а уравнение реакции с участием электролит…
Практическая работа № 1 «Скорость химических реакций». Опыт № 1. 1. Карбонат кальция (кусочек) + соляная кислота (р-ор)= 2. Хло…
очень
CH3COOH + C4H9OH = CH3COOC4H9 + H20 расставите коэффициенты
как делать бан если не правильно
сделай задание
эссе про удивительное вещество вола нужна!
класифікація MgI2
Розрахувати наважку для приготування: 3 л 2 н розчину HNO3 з 50 % розчину HNO3 (d = 1,316 г/см3); Vр - ?
вычислить Ar(Cl), Mr(No2O2)
Розрахувати наважку для приготування: 1,5 л 0,2 н розчину бури (Na2B4O7 · 10 H2O)
Укажите формулу вещества, при диссоциации которого в качестве катионов образуются только ионы Н+. Написать уравнение реакции
найти сумму всех коэффициентов в уравнении MG+HNO3=MG(NO3)2+NH3+H20 указать окислитель и восстановитель
Ең алғаш саясат ғылымын зерттеу сонау ежелгі дәуірден басталған. Ал тоериялық жағынан зерттеу бірінші мың жылдықтың орта кезінен басталған. Осы уақытта саяси ұғымдар пайда болған. Олар философиялық нысанда болған. Бұл Конфуций, Платон, Аристотель еңбектерімен байланысты. Олардың ойынша «саяси ғылым халықты әдемі де жақсы өмір сүруге үйретеді», — деп түсіндірген.