американский профессиональный баскетболист, выступавший в Национальной баскетбольной ассоциации в течение двадцати сезонов за одну команду - «Лос-Анджелес Лейкерс». Играл на позиции атакующего защитника. Был выбран в первом раунде под общим 13-м номером на драфте НБА 1996 года командой «Шарлотт Хорнетс». Сразу по окончании школы начал карьеру в НБА. За это время выиграл пять чемпионских титулов, 18 раз принимал участие в матче всех звёзд, 15 раз включался в сборную всех звёзд и 12 раз в сборную защиты всех звёзд. В составе национальной сборной США дважды выигрывал золото Олимпийских игр, а также становился победителем чемпионата Америки. Его четыре награды MVP матча всех звёзд являются наибольшим количеством в истории НБА. 14 апреля 2016 года закончил карьеру в НБА, набрав в своем последнем матче с «Ютой» 60 очков. В возрасте 34 лет и 104 дней Брайант стал самым молодым игроком в истории лиги, набрав 30 000 карьерных очков. Он стал лучшим снайпером за всю историю франшизы «Лос-Анджелес Лейкерс» 1 февраля 2010 года, когда превзошёл Джерри Уэста. В 2018 году получил премию «Оскар» за лучший анимационный короткометражный фильм «Дорогой баскетбол».
Основная цель изучения дисциплины «Основы творческой деятельности журналистики» — обучение студентов основам профессиональной деятельности, пониманию места и роли журналистской профессии в актуальных социокультурных процессах. Общая идея совершенствования методик подготовки совре- менного специалиста в сфере СМИ заключается «в обеспечении непрерывного роста специалиста на основе регулярного попол- нения профессионального багажа знаний и умений и столь же регулярного выполнения профессиональных обязанностей, в различных формах приучение к регулярному и ответственному выполнению обязанностей, формирование журналиста как дело- вого „служебного“ человека»1. Достижение цели подразумевает выполнение следующих задач: — ознакомить студентов с теоретическим обобщением уни- версальных приемов и методов творческой деятельности во всех видах СМИ, эффективными технологиями массового ин- 1 Выступление С. Г. Корконосенко на методическом семинаре 21 февраля 2012 г. «Концепция преподавания профессиональных дисциплин на факуль- тете журналистики». 6
формирования, стратегиями поведения журналиста в инфор- мационной среде; — раскрыть студентам основные психологические, социаль- ные, культурные особенности профессии журналиста; — ознакомить студентов с понятием факта в журналистике поиска, отбора, анализа и всестороннего осмысления, творческой обработки фактов; — показать студентам современную типологическую картину СМИ, раскрыть принципы типологизации СМИ, разъяснить осо- бенности различных категорий современных СМИ; — ознакомить студентов с основными принципами жанро- образования, системой журналистских жанров и ее трансформа- цией на современном этапе развития; — научить ориентации в современной информационной среде взаимодействия с основными источниками информации; — привить навыки оперативного сбора, обработки и презен- тации актуальной информации; — выработать у студентов навыки творческой работы, созда- ния журналистских произведений в рамках основных жанров: информационная заметка, интервью, репортаж. Результаты изучения дисциплины выражены в профессио- нальных компетенциях. Дисциплина расширяет общий кругозор и эрудицию студентов, что позволит им более квалифицированно отражать в своих про- изведениях многообразие мира, интерпретировать тексты СМИ. В процессе изучения дисциплины у студентов вырабатыва- ются социально-личностные и общекультурные компетенции (СЛК), которые заключаются в том, чтобы: — видеть и реализовать перспективу своего культурно- нравственного и профессионального развития, постоянно об- новлять знания (СЛК-2); — ставить и решать жизненные и профессиональные задачи; быть работать в коллективе (СЛК 3); — обладать развитой саморефлексией, умением критически переосмысливать свой социальный и профессиональный опыт (СЛК 4). Предисловие 7
Предисловие 8 В ходе изучения дисциплины студентами приобретаются об- щепрофессиональные компетенции (ОПК): — понимание специфики журналистской профессии, основ- ных социальных ролей журналиста, знание базовых характери- стик профессии и структуры личности журналиста (ОПК-2); — понимание смысла социальной ответственности журнали- стики и журналиста в обществе, важности информационной без- опасности общества (ОПК-3); — понимание основных принципов формирования системы СМИ, общее представление о современном состоянии системы СМИ России с точки зрения ее базовых структурных компонен- тов (основные типы и виды газет, журналов, теле- и радиокана- лов, интернет-СМИ), основных организационных форм (концер- ны, медиахолдинги, издательские дома и т. п.), а также ориента- ция в инфраструктуре СМИ (ОПК-6); — ориентация в главных, отличительных чертах различ- ных видов и типов СМИ, их базовых типологических признаках (ОПК-7); — понимание значения этических ориентиров и регулято- ров журналистской деятельности, знание основных российских и международных документов по профессиональной этике, состав- ляющих нормативную базу саморегулирования (ОПК-12); — понимание сущности журналистской деятельности как многоаспектной, включающей в себя подготовку собственных публикаций и работу с другими участниками процесса производ- ства текстов массовой информации (внештатными, привлекае- мыми авторами, почтой и т. п.), индивидуальную и коллектив- ную деятельность (участие во всех видах редакционной деятель- ности), текстовую и внетекстовую работу (проективную, продю- серскую, организаторскую) (ОПК-20); — знание системы источников информации, возможностей электронных баз данных как основы для поиска исходной инфор- мации, методов работы с ними (ОПК-21); — знание особенностей, задач и методов, технологии и тех- ники процесса создания журналистских публикаций,
Відповідь: Коби Брайант
американский профессиональный баскетболист, выступавший в Национальной баскетбольной ассоциации в течение двадцати сезонов за одну команду - «Лос-Анджелес Лейкерс». Играл на позиции атакующего защитника. Был выбран в первом раунде под общим 13-м номером на драфте НБА 1996 года командой «Шарлотт Хорнетс». Сразу по окончании школы начал карьеру в НБА. За это время выиграл пять чемпионских титулов, 18 раз принимал участие в матче всех звёзд, 15 раз включался в сборную всех звёзд и 12 раз в сборную защиты всех звёзд. В составе национальной сборной США дважды выигрывал золото Олимпийских игр, а также становился победителем чемпионата Америки. Его четыре награды MVP матча всех звёзд являются наибольшим количеством в истории НБА. 14 апреля 2016 года закончил карьеру в НБА, набрав в своем последнем матче с «Ютой» 60 очков. В возрасте 34 лет и 104 дней Брайант стал самым молодым игроком в истории лиги, набрав 30 000 карьерных очков. Он стал лучшим снайпером за всю историю франшизы «Лос-Анджелес Лейкерс» 1 февраля 2010 года, когда превзошёл Джерри Уэста. В 2018 году получил премию «Оскар» за лучший анимационный короткометражный фильм «Дорогой баскетбол».
Пояснення: