М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dori48486
Dori48486
22.07.2022 20:37 •  Другие предметы

Выбери критерии, относящиеся к самооцениванию. Верных ответов: 2
1)У меня хорошее настроение

2)Мне понравился мультфильм моего
одноклассника

3)Я хорошо справился с заданием

4)Я работал самостоятельно

👇
Ответ:
0KULLEP0
0KULLEP0
22.07.2022

Я хорошо справился с заданием

Я работал самостоятельно

можно лучшый ответ

Объяснение

4,6(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rrrl1
rrrl1
22.07.2022

1. Истинное - значение, идеально отраженное в качественных и кол-ых отношениях, соответствующих свойств объекта.

Действительное - значение, найденное экспериментальным путем и на столько приближенное к нему, что может быть использовано даже вместо истинного.

2. Прямые - наиболее часто использующееся измерения, состоящие в том, что искомое значение величины находят из опытных данных путем экспериментального сравнения.

Пример: длину измеряют непосредственно линейкой, температуру - термометром, а силу - динамометром.

Косвенные - это измерения, при которых значение измеряемой величины вычисляется при значений, полученных посредством прямых измерений, и некоторой известной зависимости между данными значениями и измеряемой величиной.

Пример: объем параллелепипеда находят путем умножения трех линейных величин, а электрическое сопротивление - путем деления падения напряжения на величину силы электрического тока.

Совокупные - измерения, в которых значения измеряемых величин находят по данным повторных измерений одной или нескольких одноименных величин (при различных сочетаниях мер или этих величин) путем решения системы уравнений.

Пример: измерение взаимной индукции между двумя катушками.

3.

1.Биномиальный закон распределения;

2.Геометрическое распределение;

3.Гипергеометрическое распределение;

4. Закон распределения Пуассона;

5.Равномерный закон распределения;

6.Закон Гаусса нормального распределения;

7.Показательный закон распределения;

8.Логарифмически-нормальное распределение;

9.Распределение Стьюдента;

10.Распределение Фишера-Снедекора;

И т.д.

4,7(75 оценок)
Ответ:
tonplaton
tonplaton
22.07.2022

1.Но все же, главный предмет внимания и забот растениеводов - растения и их среда существования. ... И растения, и животные, и микроорганизмы живут, растут, развиваются, а также болеют, гибнут. Работнику нужно не просто очень много знать о живых организмах, но предвидеть возможные изменения в них, которые подчас необратимы.2.хз3.труд животнвода изучается в начальной школе в рамках программы предмета "Окружающий мир". На таких уроках дети получают сведения не только об одной из профессий, которую, возможно, им предстоит выбрать для себя в будущем.

Еще они знакомятся с особенностями области, в которой проживают. Эти знания являются частью общей картины, которая должна сложиться у обучающегося в процессе прохождения таких тем, как "Искусство моего народа", "Природа нашей местности" и так далее.

Объяснение:

инст :_tsapocka переходи там удобней писать

4,5(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ