1. Напишите текст (объем письменной работы не менее 100 слов) на одну из предложенных тем. 2. В письменную работу включите предложения с прямой речью и обращением.
3. Используйте в тексте существительные и прилагательные, правильно согласовывая их в роде, числе и падеже.
Темы:
1. Напишите письмо другу, включив в него рассказ на тему: «Как я научился кататься на велосипеде».
2. Напишите сказку для учеников младших классов на тему: «Мой друг- велосипед Гоша».
Подсчитаем количество таких чисел.
Разряд единиц обозначен (согласно условию) цифрами 1, 3, 5, 7, их - 4. Разряд десятков обозначен тремя различными цифрами. Разряд сотен обозначен цифрами 2, 4, 6, их - 3.
Составляя трёхзначные числа, по сути, мы образуем упорядоченную тройку чисел. Согласно правилу произведения, имеем: 3 3 4= 36(чисел).
Глядя на построенное «дерево», можно назвать некоторые из этих чисел. Шагая по первой «веточке», называем числа: 201, 203, 205, 207, 241, 243, 245, 247, 261, 263, 265, 267. Аналогичная работа проводится по другим «веточкам».