Сравните палеолитическую пещерную живопись и наскальные рисунки мезолита и неолита по следующим событиям: - цель изображения;
- тематика;
- главное действующее лицо изображений;
- характер композиционной связи;
- обобщение и детализация;
- динамика, статика;
- характер живописного решения;
- «реализм» и схематизм, символизм.
Оформить в виде таблицы
Объяснение:
Где твоя старшая сестра?
- Моя сестра пошла домой. Сестра собирается что-то приготовить для нее.
2. Когда я была маленькой, моя бабушка часто рассказывала мне истории о русском фольклоре.
3. Это мой первый визит в парк развлечений * для игры!
4. Эта маленькая тетя всегда говорила, что она слишком толстая *, и в последнее время она не ела мешки с лапшой.
5. Быстро забрать трубку!
6. Учитель по вас сесть на черную доску * написать диктант. Десять слов, вы написали только пять.
7. Что делать, если у меня нет денег, чтобы учиться в университете?
8. Мой брат идет в школу с твоим сыном в начальной школе.
9. Видя, что другие студенты будут ездить на велосипедах, я подумал про себя: я должен научиться ездить на велосипедах.