М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1 из 3 6 класс СОР -1, 1четверть 2020-2021

Вариант -1

1. Установи соответствие: естественная наука – объект исследования – предмет исследования (цифра, большая буква, маленькая буква).

 



Естественные науки  

Объект исследования  

Предмет  

исследования

1

Астрономия  

А. Природа, человеческое общество

a. Взаимоотношения между природой и человеческим обществом

2

Физика  

В. Неживая природа

b. Горные породы, воды, хозяйство.

3

Биология  

С. Звездное небо

c. Свойства веществ, кислоты, смеси, растворы

4

География  

D. Неживая природа

d. Электрический ток, строение атомов и др.  

5

Экология  

E. Живая природа

e. Космические тела и процессы

6

Химия  

F. Неживая природа

f. Пищевые цепи, фотосинтез и т.д.

 

1

2

3

4

5

6

 

2. Постройте график суточного хода температур

Время:

2 ч.

6 ч.

10 ч.

14ч.

18ч.

22ч.

Температура

+ 10 гр.С

+ 8 гр. С

+ 12 гр. С

+18 гр.С

+16 гр.С

+14 гр.С



(b) Сформулируйте вывод по графику.  



 

2 из 3

3. Длина отрезка на карте 3см. Найдите длину соответствующего отрезка на местности, если масштаб карты 1:1000000.

4. Установите   соответствие  мжду географическими объектами и их координатами

город

Географические координаты

Москва  (Евразия)

А) 42 с.ш.,77 з.д.

Нью Йорк (Северная Америка)

В) 33 ю.ш.151в.д.

Сидней (Австралия)

С)56 с.ш.,38в.д.

Вариант -2

1. Установи соответствие: естественная наука – объект исследования – предмет исследования (цифра, большая буква, маленькая буква).

 



Естественные науки  

Объект исследования  

Предмет  

исследования

1

Астрономия  

А. Природа, человеческое общество

a. Взаимоотношения между природой и человеческим обществом

2

Физика  

В. Неживая природа

b. Горные породы, воды, хозяйство.

3

Биология  

С. Звездное небо

c. Свойства веществ, кислоты, смеси, растворы

4

География  

D. Неживая природа

d. Электрический ток, строение атомов и др.  

5

Экология  

E. Живая природа

e. Космические тела и процессы

6

Химия  

F. Неживая природа

f. Пищевые цепи, фотосинтез и т.д.

 

2. Опишите  круговорот азота в природе



3 из 3

3. Длина отрезка на местности 4,5км. Чему равна длина этого отрезка на карте сделанной в масштабе 1:100000?

4. Определи по географическим координатам объекты  

вопрос

Географические координаты

обект

Родина картофеля

33ю.ш.,70 з.д.

Страна, которая называлась  «золотая империя»

19с.ш.,98 з.д.

Родина Олимпийских игр

38 с.ш.,24.в.д.

На Земле есть только одно место,  где нерестится угорь30с.ш.75з.д.

👇
Ответ:
schakirovamarga
schakirovamarga
23.02.2020

это много

Объяснение:

ем

4,8(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
влад2318
влад2318
23.02.2020
Жив собі вовк. Він був не такий, як його побратими - не було в нього люті, і він всього боявся. Тому ховався весь час. Одного разу, повернувшись до своєї схованки, він знайшов під кущем бузини грозове дитя. В тому, що воно було дитя грози, не було і сумніву - в очах його мерехтіли блискавки, і обличчя було, наче виткане з хмар. Вовк дуже перелякався, але дитина не робила ані руху. Заспокоївшись, він взяв її до себе у нору. Йшли роки, боязкий вовк прив.язався до дитя, наче до себе самого. Але гроза не може жити в неволі - їй треба простір, щоб розгорнутися. От і трапилось так, що однієї ночі вовк прокинувся від шурхоту - а перед ним стоїть гроза з журавлиними крилами у руках - мабуть вдалось вкрасти, поки журавель спав. Ані слова не кажучи, змахнула гроза крилами і злетіла в небо. Але, піднявшись вгору, тієї ж миті впала. Серце у вовка наче розірвалося навпіл, так він перелякався, але не за себе вже, а за іншого. Такий страх додає хоробрості. Помчав він лісом, полями, невідомими стежками туди, куди, здавалося, впало грозове дитя. На шляху зустрічались йому інші вовки, навіть ще більш небезпечні звірі, але тікали від його цілеспрямованого погляду. Так-таки вовк знайшов свою рідну дитину. Довго зализував їй рани, а потім навіть довелося вчити її літати. Все ж таки, одного дня це сталося - коли вечір палав усіма барвами, дитина простилася з батьком і зникла десь за сонцем. З того дня вовка нерідко можна було побачити на пагорбі, коли він вдивлявся в захід. Більш не спадало йому на думку те, що можна чогось боятись. Бо любов творить серця безстрашними.
4,4(87 оценок)
Ответ:
ktatka1
ktatka1
23.02.2020
Упражнение 73
1)1 дієвідміна:слухає,хазяйнуєте,опануєте,жнеш,ігноруємо.
2 дієвідміна:носить,арканимо,намостить,економите,їздить.
2)Зла людина вважає,що всі люди схожі на неї.
Упражнение 74
2)твій зовнішній вигляд - це ніби обрамлення для коштовної речі.Якщо ти хочеш (1 дієвідміна)мати(1 дієвідміна)привабливий вигляд,старайся(1 дієвідміна).Ти носиш(1 дієвідміна)окуляри - вибери(1 дієвідміна)оправу,яка личила(2 дієвідміна)б тобі.У тебе завеликий ніс - вдала зачіска зробить(2 дієвдміна)цю деталь обличчя менш помітною.У тебе бездоганна фігура - підкреслюй(1 дієвідміна)її за до одягу.Та чи не забуваеш(1 дієвідміна) ти про найкоштовнішу річ?Розум,почуття гумору,надійність,талант роблять(2 дієвідміна) будь-яку людину красивою.
4,7(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ