Враження від нього. Підсумкові запитання і завдання
1. Що таке билина? Назвіть відомих вам билинних героїв.
2. Дайте визначення поняття «балада». Наведіть приклади літературних
балад.
3. Дайте визначення поняття «гіпербола».
4. Наведіть приклади використання постійних епітетів у билинах.
5. Що (або кого) захищав Робін Гуд?
6. Які випробування довелося подолати лицарю Делоржу з балади Шиллера
«Рукавичка»?
7. Які фольклорні балади ви знаєте? Стисло перекажіть одну з них. Які
народні уявлення втілено в цьому творі?
8. Якими чеснотами наділено Іллю Муромця в билині, яку ви прочитали?
Які гіперболи використано для створення образу богатиря?
9. Розкрийте основну думку балади Міцкевича «Світязь».
10. На прикладах прочитаних творів поясніть відмінності між літературною
та фольклорною баладами.
11. Порівняйте балади «Світязь» Міцкевича та «Вересовий трунок» Стівен-
сона. Що споріднює і що різнить зображення героїзму й любові до бать-
ківщини в цих творах?
12. Поясніть, що таке символ. Доповніть відповідь прикладами з прочитаних
балад.
Слово нос тут вовсе не означает орган обоняния, а всего лишь памятную дощечку для записей. В древности люди всегда носили с собой такие дощечки. На них они зарубками делали заметки. Эти дощечки и называли носами. Сейчас это выражение означает: запомнить крепко-накрепко. Это текст-рассуждение.
Нос - орган обоняния. Нос - памятная дощечка для записей.