Чтобы научиться понимать другого надо внимательно слушать и понимать, о чем идет речь.
Чтобы тебя понимали другие, надо смотреть на собеседника, понятно и внятно рассказывать, уметь поддержать разговор.
C1.2. Составить программу вывода любого числа любое заданное число раз в виде, аналогичном показанному в предыдущей задаче.
C1.3. Напечатать «столбиком»:
а) все целые числа от 20 до 35;
б) квадраты всех целых чисел от 10 до b (значение b вводится с клавиатуры; b > 10);
в) третьи степени всех целых чисел от a до 50 (значение a вводится с клавиатуры; a < 50);
г) все целые числа от a до b (значения a и b вводятся с клавиатуры; b < a).
C1.4. Напечатать числа следующим образом:
а)
10 10.4
11 11.4
...
25 25.4
б)
25 25.5 24.8
26 26.5 25.8
...
35 35.5 34.8
C1.5. Напечатать числа следующим образом:
а)
21 19.2
20 18.2
...
10 8.2
б)
45 44.5 44.2
44 43.5 43.2
...
25 24.5 24.2
C1.6. Напечатать числа следующим образом:
а)
21 20.4
22 21.4
...
35 34.4
б)
16 15.5 16.8
17 16.5 17.8
...
24 23.5 24.8
Объяснение:
"Композиция", "сюжет" - әдеби терминдердің ең көп қолданылатыны және сонымен бірге олардың мазмұны бойынша ең аз анықталғандардың бірі. Әр түрлі сыни, әдеби және әдістемелік еңбектердің авторлары кейде әртүрлі мазмұнға ие болады және, әрине, бұл теориялық шатасушылық мектепте әдебиетті оқытуды қиындатады. Ереже бойынша, композиция сұрақтары бойынша жазушылардың барлығы "композиция" деп шығарманың "құрылысы" деп түсіну керек, бірақ осы және басқа тұжырымдамаға қандай мазмұн салу керек-бұл сұраққа біздің әдебиеттануымыз әлі толық жауап берген жоқ.Сонымен, "композиция" және "сюжет"сияқты ұғымдардың арақатынасы туралы ғылым үшін әлі де қажетті түсінік жоқ.
Объяснение:
) 1.Надо уметь встать на его место и представить себя в его ситуации, научиться думать как думает он
2.Надо уметь слушать другого человека,задавать вопросы, не скрывать свои эмоции
3.Надо уметь быть более внимательным, интересоваться другим человеком, быть чутким к его настроению и его чувствам и эмоциям
4.Надо уметь хвалить других, отмечать их достоинства, считать других хорошими и приятными, видеть в людях положительные качества
2) 1. Необходимо быть более открытым, доступно излагать свои мысли, говорить простыми и понятными словами
2. Необходимо быть более общительным, вступать в контакт с другими людьми
3. Необходимо использовать невербальные средства общения, выражающие наше хорошее отношение к собеседнику, надо смотреть приветливо, делая плавные жесты, принимая открытую позу
4. Необходимо быть интересным собеседником и уметь поддерживать разговор на различные темы
Объяснение: