М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
megamozg40
megamozg40
08.06.2020 17:07 •  Другие предметы

ответить Размеры баскетбольной площадки (м): а) 26×14;   б) 28×15;   в) 30×16.

2. Высота баскетбольной корзины (см):

а) 300;   б) 305;   в) 310.

3. Окружность мяча (см):

а) 600 – 650;   б) 700 – 730;   в) 750 – 780.

4. Вес мяча (г):

а) 600 – 620;   б) 650 – 700;  в) 600 – 650.

5. Во время игры на площадке  может находиться (игроков):

а) 4;   б) 5;   в) 6.

6. В каком году появился баскетбол как игра:

а) 1819;   б) 1899;   в) 1891.

7. Кто придумал баскетбол как игру:

а) Д.Формен;   б) Д.Фрейзер;   в) Д.Нейсмит.

8. Встреча в баскетболе состоит из:

а) двух таймов по 20 минут;  б) четырех таймов по 10 минут;  в) трех таймов по 15 минут.

9.  Какое расстояние от центра корзины до трехочковой линии (м)?

а) 6;     б) 6,15;     в) 6,25.

10. Игрок нападающей команды не должен находиться в зоне под корзиной более (с):

а) 5;          б) 4;          в) 3.

11. Попадание в баскетбольное кольцо приносит команде:

а) одно очко; б) два очка;  в) три очка.

12. В баскетболе,  если мяч заброшен  из-за 6 метровой линии засчитывается:

А) 1 очко   Б) 2 очка   В) 3 очка

13. При каком количестве фолов игрок должен быть удален из игры по правилам баскетбола:

А) 7;     Б ) 6;  В)  5:     

14.Как называется равный счёт по окончании основного времени матча:                                                  а) овертайм;  б) фол;  в) аут

15.Сколько времени отводится на атаку корзины соперника (с):

а) 15;  б) 20;  в) 24.

16. Какое максимальное количество времени даётся игроку на выбрасывание мяча:
а) 3 сек.      б)5 сек.   в)10 сек.

17. Техника владения мячом включает в себя следующие приемы:

а)  ловлю, остановки, повороты, ведение мяча; б) передачи мяча, броски в корзину, ловлю, остановки, повороты; в) ловлю, передачи, ведение мяча, броски в корзину.

18. Может ли игра закончиться ничейным счетом?

а) Может; б) не может; в) назначается переигровка.                                                                                                                     19. Какое количество замен разрешается делать во время игры?                                                                        а) максимум 10; б) максимум 20; в) количество замен не ограничено.                                                                                        20. Сколько времени дается на ввод мяча в игру?                                                                                                                   а) 3 секунды; б) 5 секунд; в) 8 секунд.                                                                                                                            21. Команде засчитывается поражение из-за нехватки игроков, если во время игры игроков этой команды на площадке оказывается:                                                                                                                                 а) один; б) два; в) три.                                                                                                                                                         22. Игрок нападающей команды не должен находится в зоне под корзиной более (с):                                                  а) 5; б) 4; в) 3.                                                                                                                                                                      23. При опеке игрока, контролирующего мяч, фактор времени и расстояния:                                                                 а) учитывается; б) не учитывается; в) учитывается с оговоркой.                                                                                     24. Сколько времени отводится на замену игрока (с)?                                                                                                    а) 10; б) 20; в) 30.                                                                                                                                                                             25. Диаметр баскетбольной корзины (см):                                                                                                                     а) 40; б) 45; в) 50.​

👇
Ответ:
matveq888
matveq888
08.06.2020
1) б
2) б
3) в
4) в
5) б
6) в
7) в
8) б
9) 6
10) в
11) а
12) б
13) б
14) а
15) в
16) б
17) в
18) а
19) в
20) б
21) а
22) в
23) б
24) в
25) б
Я проверила несколько раз всё правильно!
4,6(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
meduzakoy4kla
meduzakoy4kla
08.06.2020

Начало искусства лоскутного шитья очень сложно проследить в истории. Путь пэчворка хорошо заметен со средних веков. Ведь ткань не долговечна. Примеры из Европы, Индии, Дальнего Востока можно увидеть в музеях. Но стежка также практиковались в Персии, Туркестане, Африке.

Но о том, что это искусство су­ществовало уже в IX веке до нашей эры, свидетель­ствует экспонат, хранящийся в BOULAK-MUSEUM в Каи­ре. Это лоскутное одеяло вы­полненное в технике аппли­кации египетскими женщинами. Сохранились так же мозаичные ло­скутные работы, изготовлен­ные в Индии в VI — VII вв н.э.

Увлекательное рукоделие, шитье из лоскутов, всегда практиковалось и на территории Киевской Руси. Однако особую популярность оно приобрело во второй половине XIX века. Во многих городах в это время наладился выпуск замечательных тканей: узорных ситцев, ярких сатинов, бязей, миткалей и т.д., весьма доступных рядовым покупателям. Купцы торговали материей даже в самых отдаленных северных уголках. Да и крестьяне все чаще отправлялись в город за покупкой отреза для желанной обновы. Ценился каждый кусочек от раскроенных тканей.

Объяснение:

Выберешь, что по интересней

4,4(29 оценок)
Ответ:
FYBKF
FYBKF
08.06.2020
1. Географическая широта точки - это расстояние до неё от
в) Экватора

2. Географическая долгота точки - это расстояние до неё от
а) нулевого (Гринвичского меридиана)

3. Какой из перечисленных материков полностью расположен в Восточном полушарии
а) Австралия

4. Какие из приведённых ниже утверждений являются верными?
а) Географические координаты измеряются в градусах
в) для нахождения местоположения точки достаточно всего двух координат.

5. Расположите перечисленные объекты в порядке их удаления от экватора

а в г б

6. Установите соответствие между географическим объектом и его координатами

1-б 2-а 3-г 4-в
4,8(57 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ