М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Показатель обучаемости, по А. К. Марковой, - это…

👇
Ответ:
leno4ka48
leno4ka48
08.01.2020

Г.

Объяснение:

А. К. Маркова, педогог, считает показателем обучаемости восприимчивость ребенка, готовность к отсутствие сопротивлениея.

Вроде правильно

4,7(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TheKristinasGames
TheKristinasGames
08.01.2020

Привет!

Понятия "долг", "свобода", и "ответственность" можно применить практически ко всему. Долг - обязанность. Свобода - независимость от кого либо, чего либо. ответственность - долг, обязанность отвечать за, что либо.

Применение к учёбе, долг - хорошо себя вести, не вести как бешеная собака. Свобода - в обучении, никто не заставляет учиться на одни пятёрки. ответственность - как и долг в школе, знать о последствиях. На работе всё похожее, тоже понятие о долге как в школе, свобода - никто не заставляет тебя работать весь день  с утра до ночи. ответственность - работать усердно, никогда не ошибаться. В семье по другому, но понятие долг остаётся не измен. Свобода выражается в разных пониманиях. Для кого-то это гулять с утра до вечера. Для другого лежать на диване и смотреть телевизор. ответственность семье и не филонить.

В общем, все эти понятия применимы всюду, но по разному.

Надеюсь

Объяснение:

4,8(62 оценок)
Ответ:
TaKuRGRAF
TaKuRGRAF
08.01.2020
1854 г. — насильственное «открытие» Японии

1868 г. — «революция Мэйдзи», то есть свержение власти сёгуна и начало со стороны императора реформ, направленных на модернизацию

1889 г. — от имени императора опубликована конституция

Напишите суждение, характеризующее значение каждого из этих событий.

1) До того времени эффективная политика самоизоляции Японии оказалась устаревшей, отстававшее от европейских стран в научно-техническом развитии государство вполне могло стать колонией.

2) Благодаря своевременно начатым реформам Японии удалось быстро провести модернизацию, после чего её колонизация стала не возможной.

3) Несмотря на конституцию, Япония фактически оставалась абсолютной монархией, что конституция и закрепляла.
4,4(18 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ